La izquierda ganó las elecciones. Pero no sé si mis lectores se habrán dado cuenta que hay dos izquierdas: la “vieja izquierda”, que es la izquierda que nos enseñaron en la escuela, en le liceo y en la universidad, la izquierda de los discursos, la izquierda de las marchas, la izquierda de los ideales. Hay otra izquierda, que llamaremos “nueva izquierda” , que es lo que puso en práctica el Dr. Vázquez, y la que según las primeras señales que ha dado, seguirá practicando el señor Mujica.
Para aclarar los conceptos, presentaré las ideas fundamentales de una y otra izquierda:
Derechos humanos
Vieja izquierda
La Declaración Universal de los Derechos Humanos es una componenda de las NNUU entre los derechos del individuo, defendidos por las democracias liberales y los derechos sociales defendidos por la Unión Soviética. Los derechos del individuo entre otros se refieren a los juicios de acuerdo a derecho, la libertada de prensa, el derecho a la propiedad; los derechos sociales son a vía de ejemplo el derecho a la salud, el derecho a la vivienda, el derecho al trabajo. Los derechos individuales (que son “derechos burgueses”) rigen únicamente para la burguesía rica, ya que un pobre, sin trabajo, sin patrimonio, sin asistencia médica no se beneficia en nada de la libertad de prensa o del derecho de propiedad.
En la Universidad de la República, se enseñó y supongo que se sigue enseñando, que “el derecho” no es más que un mecanismo de control de las clases dominantes sobre las dominadas. En la práctica, un delincuente preso por un robo, no es más que una persona privada de los más elementales derechos sociales (pobre, sin preparación y sin trabajo), y el robo es en realidad una expropiación realizada a las clases dominantes de su dinero mal habido (es decir, robado previamente a los pobres). Por eso, el Dr. Díaz, primer Ministro del Interior del Dr. Vázquez, comienza por liberar a la mayor cantidad de presos comunes, que por lo anterior fueron injustamente presos. Díaz fue coherente en la práctica con el discurso de la vieja izquierda.
Nueva izquierda
El gobierno del Frente Amplio, con mayor éxito que los gobiernos inmediatamente anteriores blancos y colorados, trabajó para reducir la pobreza, aumentar el empleo y dar vivienda, pero estos éxitos no fueron presentados como parte de su política de derechos humanos, si no de su política económica, laboral y de vivienda.
La política de Derechos Humanos del gobierno se centra en los derechos individuales (los liberales burgueses) y no los derechos sociales.
La política de Derechos Humanos se dedicó a llevar a la justicia a ciudadanos civiles y militares acusados de asesinatos, violaciones y desapariciones. Es decir, en llevar a la justicia que se rige por principios liberales, a personas acusadas de delitos penales. A la justicia burguesa, no a la justicia revolucionaria de tribunales populares.
Inversión extranjera
Vieja izquierda
¿Se acuerdan cómo nos explicaban que la inversión extranjera venía a nuestro país a robarnos lo que era nuestro? ¿Qué se llevaba todas las ganancias para las casas matrices de los países ricos y nos dejaban más pobres que antes?
Nueva izquierda
El Dr. Lacalle dijo que de ganar el Frente Amplio, la inversión extranjera podría disminuir. El Sr. Mujica lo acusó de hacer una acusación temeraria y contraria a los intereses nacionales. Declaró que con un nuevo gobierno del Frente Amplio, la inversión extranjera será mayor aún, y será propiciada desde el Estado.
Pago por productividad
Vieja izquierda
La clase obrera siempre es explotada por los patrones. Por eso lo importante es desarrollar la conciencia y la unidad de clase entre los obreros, de tal manera de exhibir un frente unido y fuerte contra los patronos. Desde la unidad, luchar por arrebatar a la patronal mejores salarios, iguales para todos. Nunca se debe aceptar un convenio de pago por productividad, ya que esto crea competencia entre los obreros, destruye la unidad, y finalmente el único que gana es el patrono.
Nueva izquierda
El señor Mujica se reune con el PIT CNT y le explica que los nuevos aumentos salariales tendrán que depender de los aumentos de la productividad. El PIT CNT está de acuerdo.
Educar para el mercado laboral
Vieja izquierda
La educación no es una mercancía. Se debe educar para la liberación, y no para venderse mejor en el mercado laboral. Educar para trabajar es alienar a los estudiantes y hacerle el juego a las clases dominantes y al capital extranjero.
Nueva izquierda
El señor Mujica dice que para desarrollarse el país precisa menos abogados y médicos y más ingenieros.
Democracia Liberal
Vieja izquierda
“La democracia liberal es un sistema de gobierno por el cual la burguesía mantiene dominada a la clase obrera”. Las libertades formales de la democracia liberal no tienen ningún sentido para la clase obrera oprimida.
Esto es lo que decía la izquierda mientras miraba con admiración a los sistemas de partido único, como la Unión Soviética o Cuba, cuyo indiscutido líder famosamente dijo: “El polipartidismo es poliporquería”.
Pues bien, ¿porqué no implanta la izquierda el partido único, dejando sólo al Frente Amplio e ilegalizando al Partido Colorado, al Partido Nacional , al Independiente y a cualquier otro? Ya que el Frente Amplio representa a más de la mitad de la población, podría hacerlo por referéndum y ganaría por más del 50% de los votos.
¡Cuidado! Esta idea está viciada de los razonamientos de los liberales pequeñoburgueses. La situación política mirada desde una perspectiva de izquierda, es que tenemos más de la mitad de la población que vota a la izquierda, y por lo tanto es buena y virtuosa. El resto, que no vota a la izquierda, es por eso mismo malo y corrupto. ¡Es claro que no se puede permitir que los malos y corruptos voten! Hagamos una reforma constitucional para instituir al partido único, pero donde vote solamente la izquierda, y se ganará por abrumadora mayoría.
Nueva izquierda
El gobierno garantiza las libertades formales. Respeta la independencia de los tres poderes del estado. Hay libertad para expresarse, formar partidos políticos y presentar candidatos a elecciones.
En resumen
En resumen, la vieja izquierda está en lo declarativo y la nueva izquierda en las acciones. Los que fuimos criados considerando la integridad un valor, nos cuenta entender el accionar de un partido político que declarara una cosa y hace otra. Y en el caso en que declara lo que va a hacer, como lo hizo en Pepe Coloquios, se crea una disonancia cognitiva de alcance nacional. Pero lo que es peor, al asumir la integridad del discurso y la acción escuchamos lo que la izquierda dice y esto nos impide ver lo que realmente hace. Será mucho más fácil y productivo apoyar las acciones positivas del gobierno nacional que argumentar contra su discurso esquizofrénico.
Observe el amable lector las posiciones de la nueva izquierda y verá que se parecen asombrosamente a las posiciones de la democracia liberal y la economía de mercado. Posiciones que tradicionalmente defendieron los partidos Blanco y Colorado.
Es decir, que ganó la izquierda para aplicar el programa de la derecha. Espero que a los victoriosos les vaya mejor que a los derrotados.
Buena suerte y feliz año,
martes, 22 de diciembre de 2009
sábado, 5 de diciembre de 2009
Propuestas al Pepe
Me pareció un momento oportuno para dejarse de criticar y presentar propuestas de gobierno al Sr. José Mujica.
Propongo a los lectores que nos hagan llegar sus propuestas y las publicaremos como comentarios de los lectores.
Para ser aceptadas deberán cumplir con las siguientes condiciones:
a) Ser de izquierda. Al final de cuentas, el Sr. Mujica es de izquierda y salió electo con los votos de la izquierda. Si algún corresponsal se encuentra confuso en cuanto a la definición de izquierda tenga en cuenta la definición operativa: De izquierda es todo lo que propone El Pepe.
b) Para implementarse no serán necesarias grandes sumas de dinero. Al final y al cabo, ya nos aclaró el señor Mujica que cuidará la ortodoxia fiscal y no queremos hacerle incurrir en grandes déficits. Por ejemplo, legalizar la marihuana es una propuesta aceptable pues alcanza con un dictar un decreto. Regalar a cada uruguayo un autito no es por esta condición una propuesta aceptable.
c) Deberá ser para beneficio del total de la población y nunca en beneficio de una corporación y una carga para el resto de la población. Por ejemplo, reducir el horario del empleado público a 4 horas diarias no es aceptable (salvo que se argumente que los burócratas cuanto menos trabajan menos mal hacen).
d) Deberá ser sustentable. Si requisáramos todos los BMW y Mercedes y los regalásemos a los pobres, podrá hacerse una vez, pero no es sustentable pues los ricos no los seguirán comprando para que nosotros los sigamos requisando. (los más imaginativos en vez de BMW y Mercedes pueden poner: casas en Carrasco, apartamentos en Punta del Este, estancias, fábricas, etc)
Como ejemplo, comienzo por presentar yo algunas propuestas:
1) Legalizar el consumo y tráfico de drogas. Posiblemente el consumo no aumentaría mucho, y desaparecería el crimen asociado a las drogas. Si algo se comercializa legalmente, no precisamos que criminales lo hagan. Por eso no hay mafias de vendedores de panchos ni de alfombras. (Esta idea ya la presentó el presidente Jorge Batlle, pero no fue aceptada por no ser de izquierda, si la presenta el presidente Mujica, toda cambia). Cada uno es responsable por su cuerpo.
2) Legalizar el aborto bajo demanda. Si una mujer no quiere tener un hijo, por algo será. Mejor no contradecirla. En Estados Unidos se detectó una importante baja de la criminalidad 20 años después de haber generalizado el acceso al aborto. Hijos no deseados no son bien criados. Cada uno es responsable de su propio cuerpo.
3) Legalizar el matrimonio entre gays, travestis, grupos (tres o más personas), y interespecie. Yo siempre pensé que los sectores de la sociedad más avanzados, como los gays, despreciarían una institución burguesa como el matrimonio. Parece que no es así, y todos se mueren por tener una torta de bodas y a la vejez remendar medias. Allá ellos, que sean felices. Cada uno es responsable por su propio ….. amor.
4) Permitir a los pobres el acceso a una educación de calidad. Si los maestros de las escuelas públicas y los profesores de los liceos públicos faltan mientras los de los institutos privados no, ¿quién se educa mejor? Si bajamos el nivel de la enseñanza pública porque algunos jóvenes tienen dificultades de comprensión, tampoco preparamos adecuadamente a los alumnos más capaces. ¿Cómo haremos luego para que los chicos de los liceos públicos entren en la Universidad? ¿Bajaremos el nivel de la Universidad de la República? ¿Se transformará la educación pública en una reproductora de la pobreza?
5) Limitar los derechos de herencia. ¿Hay que nombrar embajadores a los hijos de los políticos? ¿Luego de que el papá hace una visita de estado, irá el hijo a hacer negocios? ¿Debe ser el Hospital de Clínicas feudo hereditario del PCU? Como las autoridades del presente gobierno han resultado un tanto reacios a los vínculos maritales formales, a veces resulta difícil darse cuenta que dos personas, una en un alto cargo, y otra con actividad empresarial, son concubinos. Tal vez un registro de concubinatos en cargos de confianza fuera una buena idea.
6) Mejorar el Clínicas. Si el Hospital de Clínicas es un hospital universitario, ¿por qué los funcionarios universitarios se atienden en mutualistas privadas? Mandemos a los funcionarios a atenderse en el Clínicas, tal vez así logremos que lo hagan funcionar correctamente.
7) Transparencia en la gestión del gobierno. El señor Mujica tenía infiltrados cuadros del MPP en todas las oficinas de gobierno y así destapó varios chanchullos. Ahora que el MPP es gobierno, se deben infiltrar blancos y colorados. (El señor Mujica ya se adelantó, y les está ofreciendo participar en los directorios de los Entes, el nuevo presidente cada vez me gusta más).
8) Mejorar la distribución del ingreso. La distribución del ingreso no mejoró durante el gobierno del Dr. Vázquez. Sí mejoró el ingreso de los hogares, pero ese era el programa de la derecha. ¿La izquierda va a mejorar la distribución, que es el programa de la izquierda o va a aumentar el ingreso, que es el programa de la derecha? Poner el señalero para la izquierda y girar a la derecha es hacer trampa.
Si tienen mejores ideas, envíenlas y las publicamos. La Patria agradecida.
domingo, 22 de noviembre de 2009
Mujica: ¿Esperanza, cambio y progreso?
Si el senador Mujica resulta electo, cambiará la izquierda uruguaya, y si cambia la izquierda, cambia el país.
Analicemos el cambio y su ausencia en la izquierda uruguaya, específicamente en su organización política, el Frente Amplio y veremos que hay dos etapas bien marcadas, el Frente Amplio como oposición y como gobierno:
Cuando se reestablece la democracia en 1985, la izquierda se reorganiza y su factor de unión son las ideas de la década del 60. Par lograr la unión lo mejor es no atacar el dogma. Así se transforma en una agrupación monolítica y profundamente conservadora que mientras se encuentra en la oposición resiste todo cambio y modernización.
El FA no cambia por eventos externos. La caída del muro de Berlín, de la Unión Soviética y de los regímenes políticos de los países satélites no afectaron al Partido Comunista Uruguayo, que hoy es una de las principales fuerzas políticas del país. La Revolución Cubana se cae a pedazos (Mujica dixit), los sandinistas en vez de hacer la revolución socialista, repartieron entre sus dirigentes las casas y villas de los ricos, el Sendero Luminoso se ha apagado, y las FARC que intentaron reciclarse al narco terrorismo se encuentran desgastadas y desacreditadas. Sin embargo, los Tupamaros son hoy la agrupación política con más votos del país.
El general Seregni comprendió que con esta mentalidad retrógrada no se podía aspirar a gobernar un país que quiere ser moderno. Por su postura es obligado a renunciar a la presidencia del FA y crea el Centro de Estudios Estratégicos 1815 desde donde intentó renovar intelectualmente al FA, pero no dejó de ser una actividad académica sin influencia práctica y finalmente debió cerrarlo. Ahora muerto y convenientemente callado, Seregni es ingresado al santoral de la izquierda y se le pone su nombre a una hermosa plaza.
Así se mantiene el FA ideológicamente anquilosado y militantemente activo hasta que accede al gobierno con el Dr. Vázquez. Y desde el gobierno no sólo cambia, sino que cambia para mejor. Algunos ejemplos:
a) Reconocen la importancia de la disciplina fiscal, el equilibrio macroeconómico y el control de la inflación. De esta manera, luego de la crisis del gobierno del Dr. Batlle (cuya recuperación ya había comenzado al final de su mandato), alcanza un excelente crecimiento económico, mejora los salarios y disminuye el desempleo.
b) Aceptan e incentiva la inversión extranjera. ¿Se acuerdan que los inversoras venían a robarnos nuestras riquezas y nos dejaban más pobres aún? Se comprende finalmente que para crecer se debe invertir, y el capital es ahorro acumulado. Es mejor traer a trabajar el ahorro de sociedades más ricas, que intentar crecer en base al ahorro interno, sacrificando el consumo.
c) Aceptan las Universidades Privadas y no las ve como el enemigo (visión todavía prevalente en la UDELAR) sino como socios para el desarrollo cultural.
d) Se rinden ante la evidencia de que el estado administra mal. Se privatiza o se avanza en las privatizaciones del puerto, el aeropuerto, las comunicaciones, etc. Se terceriza en los casinos, los hospitales y seguramente otros servicios de mejor fama.
e) Comienzan a comprender que para producir no alcanza solamente con tierra, capital y trabajo. Vislumbra la existencia de una especie no previamente identificada, el empresario, y particularmente, el empresario innovador.
f) Comprenden que los intereses de las corporaciones, como los gremios o las cámaras empresariales, no siempre coinciden con los intereses de la sociedad.
g) Se convencen que los problemas de la enseñanza no se solucionan simplemente aumentando el presupuesto.
h) Perciben que como el comunismo aún no llegó, la mayoría de la población espera que la policía proteja su propiedad privada, y no les gusta ser robados o asaltados.
i) Los más esclarecidos comienzan a preguntarse si la autoridad y la disciplina son siempre antivalores o en algún caso resultan necesarias.
Es decir que cuando la izquierda gobierna, debe hacer las cosas que hacen que los gobiernos funcionan. Y por eso es que tiene la posibilidad de seguir gobernando un próximo período.
Si el senador Mujica es electo como el próximo presidente del Uruguay, estos cambios pueden consolidarse y profundizarse.
Es cierto que existe una visión diferente, que piensa que el senador Mujica es más de izquierda y más radical que el gobierno actual. De acuerdo a esta visión, el Dr Vázquez simplemente puso en marcha un programa de izquierda moderada, un tanto aburguesada y de corbata, pero la profundización del programa de izquierda corresponderá al gobierno de Mujica. Haremos una reforma agraria, nacionalizaremos las empresas estratégicas y la banca, nos aliaremos al nuevo socialismo del siglo XXI, con Chávez a la cabeza y intentaremos copiar los éxitos de la revolución cubana.
Es posible que así sea el gobierno del señor Mujica, pero no me parece probable. Primero porque el señor Mujica tiene sus propias ideas, y piensa con cabeza propia. No está afiliado a la ortodoxia comunista, ni es un admirador incondicional del régimen cubano. Si queremos entender cómo piensa, una manera de comenzar en con Pepe Coloquios. Veremos que es un tanto desordenado, y contradictorio, y tal vez no muy profundo, pero si somos honestos, no podremos dejar de ver que es original y no cree en los cuentos de hadas tradicionales de la izquierda ni ningún otro, salvo los de los Kung, que son inofensivos.
Pero lo más importante, es que el senador Mujica tiene credibilidad en un sector de la población que no cree en nadie más. Si hay alguien capaz de convencer a estos uruguayos que le educación es un desastre y que hay que cambiarla, pero para aprender se requiere también del esfuerzo de los estudiantes; que el mundo comercial es duro y competitivo, pero si producimos lo que el mundo requiere, con buena calidad y precio nos irá muy bien; y tantas otras cosas que serían muy fáciles de comprender si los uruguayos dejaran de reaccionar ante las cosas como adolescentes y comenzaran a actuar como adultos responsables, es el señor Mujica.
El senador Mujica ama su libertad personal, y ha dado pruebas abundantes de ello. Si comprende que muchos uruguayos también amamos nuestra libertad, se avecinan buenos tiempos.
Analicemos el cambio y su ausencia en la izquierda uruguaya, específicamente en su organización política, el Frente Amplio y veremos que hay dos etapas bien marcadas, el Frente Amplio como oposición y como gobierno:
Cuando se reestablece la democracia en 1985, la izquierda se reorganiza y su factor de unión son las ideas de la década del 60. Par lograr la unión lo mejor es no atacar el dogma. Así se transforma en una agrupación monolítica y profundamente conservadora que mientras se encuentra en la oposición resiste todo cambio y modernización.
El FA no cambia por eventos externos. La caída del muro de Berlín, de la Unión Soviética y de los regímenes políticos de los países satélites no afectaron al Partido Comunista Uruguayo, que hoy es una de las principales fuerzas políticas del país. La Revolución Cubana se cae a pedazos (Mujica dixit), los sandinistas en vez de hacer la revolución socialista, repartieron entre sus dirigentes las casas y villas de los ricos, el Sendero Luminoso se ha apagado, y las FARC que intentaron reciclarse al narco terrorismo se encuentran desgastadas y desacreditadas. Sin embargo, los Tupamaros son hoy la agrupación política con más votos del país.
El general Seregni comprendió que con esta mentalidad retrógrada no se podía aspirar a gobernar un país que quiere ser moderno. Por su postura es obligado a renunciar a la presidencia del FA y crea el Centro de Estudios Estratégicos 1815 desde donde intentó renovar intelectualmente al FA, pero no dejó de ser una actividad académica sin influencia práctica y finalmente debió cerrarlo. Ahora muerto y convenientemente callado, Seregni es ingresado al santoral de la izquierda y se le pone su nombre a una hermosa plaza.
Así se mantiene el FA ideológicamente anquilosado y militantemente activo hasta que accede al gobierno con el Dr. Vázquez. Y desde el gobierno no sólo cambia, sino que cambia para mejor. Algunos ejemplos:
a) Reconocen la importancia de la disciplina fiscal, el equilibrio macroeconómico y el control de la inflación. De esta manera, luego de la crisis del gobierno del Dr. Batlle (cuya recuperación ya había comenzado al final de su mandato), alcanza un excelente crecimiento económico, mejora los salarios y disminuye el desempleo.
b) Aceptan e incentiva la inversión extranjera. ¿Se acuerdan que los inversoras venían a robarnos nuestras riquezas y nos dejaban más pobres aún? Se comprende finalmente que para crecer se debe invertir, y el capital es ahorro acumulado. Es mejor traer a trabajar el ahorro de sociedades más ricas, que intentar crecer en base al ahorro interno, sacrificando el consumo.
c) Aceptan las Universidades Privadas y no las ve como el enemigo (visión todavía prevalente en la UDELAR) sino como socios para el desarrollo cultural.
d) Se rinden ante la evidencia de que el estado administra mal. Se privatiza o se avanza en las privatizaciones del puerto, el aeropuerto, las comunicaciones, etc. Se terceriza en los casinos, los hospitales y seguramente otros servicios de mejor fama.
e) Comienzan a comprender que para producir no alcanza solamente con tierra, capital y trabajo. Vislumbra la existencia de una especie no previamente identificada, el empresario, y particularmente, el empresario innovador.
f) Comprenden que los intereses de las corporaciones, como los gremios o las cámaras empresariales, no siempre coinciden con los intereses de la sociedad.
g) Se convencen que los problemas de la enseñanza no se solucionan simplemente aumentando el presupuesto.
h) Perciben que como el comunismo aún no llegó, la mayoría de la población espera que la policía proteja su propiedad privada, y no les gusta ser robados o asaltados.
i) Los más esclarecidos comienzan a preguntarse si la autoridad y la disciplina son siempre antivalores o en algún caso resultan necesarias.
Es decir que cuando la izquierda gobierna, debe hacer las cosas que hacen que los gobiernos funcionan. Y por eso es que tiene la posibilidad de seguir gobernando un próximo período.
Si el senador Mujica es electo como el próximo presidente del Uruguay, estos cambios pueden consolidarse y profundizarse.
Es cierto que existe una visión diferente, que piensa que el senador Mujica es más de izquierda y más radical que el gobierno actual. De acuerdo a esta visión, el Dr Vázquez simplemente puso en marcha un programa de izquierda moderada, un tanto aburguesada y de corbata, pero la profundización del programa de izquierda corresponderá al gobierno de Mujica. Haremos una reforma agraria, nacionalizaremos las empresas estratégicas y la banca, nos aliaremos al nuevo socialismo del siglo XXI, con Chávez a la cabeza y intentaremos copiar los éxitos de la revolución cubana.
Es posible que así sea el gobierno del señor Mujica, pero no me parece probable. Primero porque el señor Mujica tiene sus propias ideas, y piensa con cabeza propia. No está afiliado a la ortodoxia comunista, ni es un admirador incondicional del régimen cubano. Si queremos entender cómo piensa, una manera de comenzar en con Pepe Coloquios. Veremos que es un tanto desordenado, y contradictorio, y tal vez no muy profundo, pero si somos honestos, no podremos dejar de ver que es original y no cree en los cuentos de hadas tradicionales de la izquierda ni ningún otro, salvo los de los Kung, que son inofensivos.
Pero lo más importante, es que el senador Mujica tiene credibilidad en un sector de la población que no cree en nadie más. Si hay alguien capaz de convencer a estos uruguayos que le educación es un desastre y que hay que cambiarla, pero para aprender se requiere también del esfuerzo de los estudiantes; que el mundo comercial es duro y competitivo, pero si producimos lo que el mundo requiere, con buena calidad y precio nos irá muy bien; y tantas otras cosas que serían muy fáciles de comprender si los uruguayos dejaran de reaccionar ante las cosas como adolescentes y comenzaran a actuar como adultos responsables, es el señor Mujica.
El senador Mujica ama su libertad personal, y ha dado pruebas abundantes de ello. Si comprende que muchos uruguayos también amamos nuestra libertad, se avecinan buenos tiempos.
lunes, 9 de noviembre de 2009
¿Si renuncia Mujica, gana el FA?
Posiblemente algo más de la mitad de la ciudadanía desea un nuevo gobierno del Frente Amplio. Prácticamente todos los uruguayos desean un gobierno democrático, sin militares en el poder y sin guerrilleros en las calles.
Y el caso del Cr. Feldman preocupa a muchos ciudadanos, quizás en algunos casos lo suficiente para cambiar su voto, y para el próximo ballotage, cada voto cuenta.
¿Qué pensaba hacer Feldman con ese arsenal? Sin una base de pruebas, las teorías sólo quedan limitadas por la imaginación. Se ha mencionado que las armas son para vender a los narcotraficantes de Río de Janeiro, mientras que el Dr. Batlle las relaciona con el movimiento Tupamaro. Un tercero podría especular que una logia militar de extrema derecha, sintiéndose traicionada por los acuerdistas de Pacto del Club Naval (esto es, el Partido Colorado y el Frente Amplio), planean pasarse a la lucha armada.
Sin embargo, tenemos algunas certezas. El tráfico de armas es una subespecialidad del comercio, y el comercio siempre se mueve con las mismas reglas: Se debe vender para poder seguir comprando, hay que hacer rotar los inventarios, y al flujo de mercadería se le contrapone un contraflujo financiero. Entonces si el Cr.Feldman se dedicaba al comercio de armas, estas no pueden permanecer en depósito largos años y se debe poder rastrear en el sistema bancario un flujo de dinero de compras y ventas, ya que el Cr. Feldman no producía sus armas, y para vender debe comprar antes. Como en todo comercio, también hay un flujo de comunicaciones, teléfonos, e mails, etc. Si por el contrario el Cr. Feldman era un depositario de armas de otros, sean sus dueños Tupamaros o Militares, es factible que éstas permanezcan largos años sin moverse, y no haya flujo de dinero ni de comunicaciones. El dato dado por el Dr. Batlle (¿porqué nadie lo confirma o lo niega?) de que las armas estaban envueltas en diarios de hace 20 o 30 años abona esta tesis.
Mientras todo esto no se aclare, está pendiente el temor, evidentemente azuzado con fines políticos pero no por ello irracional, que relacione las armas con los Tupamaros y de ahí con el senador Mujica.
El senador Mujica tiene una firme opinión sobre los hechos pasados, y equivocado o no, ha tenido la entereza de mantenerla y explicarla repetidas veces. Nunca renegó completamente de su pasado guerrillero, mantiene que dadas las circunstancias vividas en su momento, fue una opción válida. Cree que no se pueden juzgar los hechos pasados con los criterios actuales, y que hay que esperar el juicio de la historia: “Esto se terminará de arreglar, cuando todos estemos muertos (Tupamaros y Militares)”, repite una y otra vez. Tanto es así que es conocida su renuencia a votar la anulación de la ley de caducidad, prefiere no juzgar porque no desea ser juzgado.
La posición del senador Mujica es principista, valiente, moralmente íntegra, y muy difícil de explicar. Y esta indefinición es la que llevará a algunos votantes a reorientar su voto, pues un candidato que no les habla “fácil” en cuanto a su pasado guerrillero y un arsenal de dudosa paternidad los deja muy intranquilos.
El gobierno, debería informar lo más ampliamente posible lo que se sabe de la investigación, si se trata de narcotraficantes, es preferible que se escape alguno que llegar a las elecciones en la incertidumbre. Es posible que si la información es amplia, veraz, verificable y muestra que el origen de las armas no son las guerrillas armadas del Uruguay, puedan tranquilizar a la población.
Si esto no es posible, queda una solución, que un fino analista político como el senador Mujica seguramente ya la pensó. Si quiere asegurar el triunfo del Frente Amplio, debe renunciar y dejarle el paso al Cr. Astori. El Cr. Astori es mejor candidato que el senador Mujica, de la misma manera que el senador Larrañaga era mejor candidato que el ex presidente Lacalle. Si el senador Mujica da un paso al costado, asegura el triunfo del FA.
Y el caso del Cr. Feldman preocupa a muchos ciudadanos, quizás en algunos casos lo suficiente para cambiar su voto, y para el próximo ballotage, cada voto cuenta.
¿Qué pensaba hacer Feldman con ese arsenal? Sin una base de pruebas, las teorías sólo quedan limitadas por la imaginación. Se ha mencionado que las armas son para vender a los narcotraficantes de Río de Janeiro, mientras que el Dr. Batlle las relaciona con el movimiento Tupamaro. Un tercero podría especular que una logia militar de extrema derecha, sintiéndose traicionada por los acuerdistas de Pacto del Club Naval (esto es, el Partido Colorado y el Frente Amplio), planean pasarse a la lucha armada.
Sin embargo, tenemos algunas certezas. El tráfico de armas es una subespecialidad del comercio, y el comercio siempre se mueve con las mismas reglas: Se debe vender para poder seguir comprando, hay que hacer rotar los inventarios, y al flujo de mercadería se le contrapone un contraflujo financiero. Entonces si el Cr.Feldman se dedicaba al comercio de armas, estas no pueden permanecer en depósito largos años y se debe poder rastrear en el sistema bancario un flujo de dinero de compras y ventas, ya que el Cr. Feldman no producía sus armas, y para vender debe comprar antes. Como en todo comercio, también hay un flujo de comunicaciones, teléfonos, e mails, etc. Si por el contrario el Cr. Feldman era un depositario de armas de otros, sean sus dueños Tupamaros o Militares, es factible que éstas permanezcan largos años sin moverse, y no haya flujo de dinero ni de comunicaciones. El dato dado por el Dr. Batlle (¿porqué nadie lo confirma o lo niega?) de que las armas estaban envueltas en diarios de hace 20 o 30 años abona esta tesis.
Mientras todo esto no se aclare, está pendiente el temor, evidentemente azuzado con fines políticos pero no por ello irracional, que relacione las armas con los Tupamaros y de ahí con el senador Mujica.
El senador Mujica tiene una firme opinión sobre los hechos pasados, y equivocado o no, ha tenido la entereza de mantenerla y explicarla repetidas veces. Nunca renegó completamente de su pasado guerrillero, mantiene que dadas las circunstancias vividas en su momento, fue una opción válida. Cree que no se pueden juzgar los hechos pasados con los criterios actuales, y que hay que esperar el juicio de la historia: “Esto se terminará de arreglar, cuando todos estemos muertos (Tupamaros y Militares)”, repite una y otra vez. Tanto es así que es conocida su renuencia a votar la anulación de la ley de caducidad, prefiere no juzgar porque no desea ser juzgado.
La posición del senador Mujica es principista, valiente, moralmente íntegra, y muy difícil de explicar. Y esta indefinición es la que llevará a algunos votantes a reorientar su voto, pues un candidato que no les habla “fácil” en cuanto a su pasado guerrillero y un arsenal de dudosa paternidad los deja muy intranquilos.
El gobierno, debería informar lo más ampliamente posible lo que se sabe de la investigación, si se trata de narcotraficantes, es preferible que se escape alguno que llegar a las elecciones en la incertidumbre. Es posible que si la información es amplia, veraz, verificable y muestra que el origen de las armas no son las guerrillas armadas del Uruguay, puedan tranquilizar a la población.
Si esto no es posible, queda una solución, que un fino analista político como el senador Mujica seguramente ya la pensó. Si quiere asegurar el triunfo del Frente Amplio, debe renunciar y dejarle el paso al Cr. Astori. El Cr. Astori es mejor candidato que el senador Mujica, de la misma manera que el senador Larrañaga era mejor candidato que el ex presidente Lacalle. Si el senador Mujica da un paso al costado, asegura el triunfo del FA.
sábado, 31 de octubre de 2009
El plebiscito del 2020
Me fui de Montevideo luego de los disturbios del 2010 y 2011, y ahora a mi vuelta encuentro una ciudad totalmente diferente. La Rambla está llena de gente, nuevos bares y restoranes, sofisticados, elegantes. La gente bien vestida, podría ser una ciudad europea. Además de español y portugués, se escucha, inglés, italiano, alemán, francés, y otros muchos otros idiomas que muchas veces no son fáciles de identificar. Las plazas bien cuidadas, sin pintadas, con flores, son ocupadas con familias con hijos pequeños que disfrutan de las hamacas y toboganes. De noche, los jóvenes se reúnen para tomar una cerveza, o compartir un mate; vienen en auto, porque con los buenos empleos que consiguen siendo aún estudiantes, y los planes de financiación que les ofrecen los bancos deseosos de prestarle a muchachos con un gran futuro, todos pueden comprarse un autito indio o chino. Pero lo que más me llama la atención es la limpieza inmaculada de la ciudad donde no hay un papel en el suelo, ni un contenedor volcado. Diariamente pasan unos camiones blancos impecables de la intendencia y se llevan la basura. Están prohibidos los caballos en la ciudad, por lo que no se ven carritos, pero tampoco hurgadores a pie.
El Hotel Carrasco está irreconocible desde que lo compró la Universidad Católica, luego de hacer un convenio de doble titularidad con la Universidad de Harvard. La ORT no se quedó atrás, ya que su convenio con el MIT atrae estudiantes de toda América Latina.
La historia es conocida, pero para algún turista joven asiático que no esté muy desinformado conviene repetirla:
Luego de las elecciones del 2009 los uruguayos nos dimos cuenta que estábamos divididos exactamente al medio, a unos les gustaba la cumbia, a los otros el rock, unos querían tres meses de vacaciones pagas, otros ser dueños de una multinacional, y cada cosa que quería una mitad, la otra quería exactamente lo contrario. Luego de los disturbios, resultó evidente que si estábamos divididos en todo, lo más razonable sería comenzar por dividir Montevideo.
Los límites fueron fácilmente determinados: Una muralla que sube por Boulevard Artigas y luego toma por Avenida Italia hacia el este. Dos grandes puertas valladas, una en la Rambla y Boulevard, y la otra en Avenida Italia y Propios. Así quedó la ciudad dividida entre “cajetillas” y “compañeros”.
No pasaron más carritos, por lo que la basura se recoge en camiones municipales, que luego de completar su carga se dirigen a la muralla de Avenida Italia. Ahí suben por rampas hasta el tope de la muralla y descargan hacia el otro lado. En el norte, los hurgadores reciben agradecidos una lluvia de basura y desperdicios, e inmediatamente comienzan su meritoria labor de clasificación.
Para atender a los cajetillas, y a la multitud de turistas, son necesarios mozos, mucamas, cocineras, maestros, policías y otras profesiones no muy valoradas pero indudablemente necesarias. Como todos los candidatos a estos puestos viven en la zona norte, si obtienen trabajo en la zona sur se les da un salvoconducto que les permite franquear la muralla, trabajar en el sur y volver a dormir en el norte. En el portón norte de la muralla se instalaron enormes duchas para bañar a los trabajadores antes de pasar al sur. También se les inspecciona el pelo, y si está desprolijo un peluquero lo arregla, sin costo alguno para el trabajador (esta fue una gran victoria del PIT CNT).
La Universidad de la República, por solidaridad con los compañeros, quedó en la zona norte. Sin embargo recibió un serio aviso: como luego de ciento cincuenta años de existencia no había logrado aún educar a los pobres, se les daría un plazo adicional no prorrogable de sólo ciento cincuenta años más.
El gobierno electo, fiel a su compromiso electoral, creó una segunda universidad estatal. Ofrece nueva licenciaturas que han tenido un gran éxito entre el estudiantado pues con sus títulos pueden acceder fácilmente a empleos en la zona sur. Los licenciados en ingeniería sanitaria se emplean como barrenderos, los licenciados en nutrición venden frankfurters en las plazas y los médicos si alcanzan el éxito profesional atienden a los perros y gatitos de raza de Carrasco. Pero las licenciaturas más exitosas son “Filología Hispánica”, donde aprender a hablar en correcto español (en el doctorado se aprende a escribir) y “Matemáticas Superiores” donde aprende aritmética y a dar el vuelto sin equivocarse.
Vine a Montevideo a votar en el plebiscito. Se decide sobre una interesante propuesta del gobierno del Brasil, que nos ofrece comprarnos los departamentos de Artigas, Rivera, Cerro Largo y Treinta y Tres. Nosotros los tenemos casi despoblados y los brasileños en Río Grande do Sul ya no saben dónde poner las fábricas. A cambio de la venta la oferta brasileña atiende los intereses de toda la población: a los cajetillas les ofrece para su uso exclusivo convertir el departamento de San José en un gran campo de golf, y el de Flores cubrirlo de canchas de Polo, Rugby y Hockey. A los compañeros les ofrece a todos un nombramiento de empleado público, vitalicio e inamovible. Parece que el plebiscito sale por unanimidad.
El Hotel Carrasco está irreconocible desde que lo compró la Universidad Católica, luego de hacer un convenio de doble titularidad con la Universidad de Harvard. La ORT no se quedó atrás, ya que su convenio con el MIT atrae estudiantes de toda América Latina.
La historia es conocida, pero para algún turista joven asiático que no esté muy desinformado conviene repetirla:
Luego de las elecciones del 2009 los uruguayos nos dimos cuenta que estábamos divididos exactamente al medio, a unos les gustaba la cumbia, a los otros el rock, unos querían tres meses de vacaciones pagas, otros ser dueños de una multinacional, y cada cosa que quería una mitad, la otra quería exactamente lo contrario. Luego de los disturbios, resultó evidente que si estábamos divididos en todo, lo más razonable sería comenzar por dividir Montevideo.
Los límites fueron fácilmente determinados: Una muralla que sube por Boulevard Artigas y luego toma por Avenida Italia hacia el este. Dos grandes puertas valladas, una en la Rambla y Boulevard, y la otra en Avenida Italia y Propios. Así quedó la ciudad dividida entre “cajetillas” y “compañeros”.
No pasaron más carritos, por lo que la basura se recoge en camiones municipales, que luego de completar su carga se dirigen a la muralla de Avenida Italia. Ahí suben por rampas hasta el tope de la muralla y descargan hacia el otro lado. En el norte, los hurgadores reciben agradecidos una lluvia de basura y desperdicios, e inmediatamente comienzan su meritoria labor de clasificación.
Para atender a los cajetillas, y a la multitud de turistas, son necesarios mozos, mucamas, cocineras, maestros, policías y otras profesiones no muy valoradas pero indudablemente necesarias. Como todos los candidatos a estos puestos viven en la zona norte, si obtienen trabajo en la zona sur se les da un salvoconducto que les permite franquear la muralla, trabajar en el sur y volver a dormir en el norte. En el portón norte de la muralla se instalaron enormes duchas para bañar a los trabajadores antes de pasar al sur. También se les inspecciona el pelo, y si está desprolijo un peluquero lo arregla, sin costo alguno para el trabajador (esta fue una gran victoria del PIT CNT).
La Universidad de la República, por solidaridad con los compañeros, quedó en la zona norte. Sin embargo recibió un serio aviso: como luego de ciento cincuenta años de existencia no había logrado aún educar a los pobres, se les daría un plazo adicional no prorrogable de sólo ciento cincuenta años más.
El gobierno electo, fiel a su compromiso electoral, creó una segunda universidad estatal. Ofrece nueva licenciaturas que han tenido un gran éxito entre el estudiantado pues con sus títulos pueden acceder fácilmente a empleos en la zona sur. Los licenciados en ingeniería sanitaria se emplean como barrenderos, los licenciados en nutrición venden frankfurters en las plazas y los médicos si alcanzan el éxito profesional atienden a los perros y gatitos de raza de Carrasco. Pero las licenciaturas más exitosas son “Filología Hispánica”, donde aprender a hablar en correcto español (en el doctorado se aprende a escribir) y “Matemáticas Superiores” donde aprende aritmética y a dar el vuelto sin equivocarse.
Vine a Montevideo a votar en el plebiscito. Se decide sobre una interesante propuesta del gobierno del Brasil, que nos ofrece comprarnos los departamentos de Artigas, Rivera, Cerro Largo y Treinta y Tres. Nosotros los tenemos casi despoblados y los brasileños en Río Grande do Sul ya no saben dónde poner las fábricas. A cambio de la venta la oferta brasileña atiende los intereses de toda la población: a los cajetillas les ofrece para su uso exclusivo convertir el departamento de San José en un gran campo de golf, y el de Flores cubrirlo de canchas de Polo, Rugby y Hockey. A los compañeros les ofrece a todos un nombramiento de empleado público, vitalicio e inamovible. Parece que el plebiscito sale por unanimidad.
lunes, 19 de octubre de 2009
Carta abierta a la Ministro de Educación y Cultura
Estimada señora:
Ha equivocado el rumbo. Va por el mal camino. Va de mal en peor. Recapacite.
Con este gobierno, usted pasó del decanato de la Facultad de Ingeniería a la presidencia de Antel. Me imagino, no se pudo negar a tener el despacho con mejor vista del país y que permite mirar de arriba al resto de los uruguayos (pero esto último no me parece que sea su estilo) . Rápidamente tiene que haberse dado cuenta que Antel es una empresita de tercer orden. Que luchará lo más posible para limitar la competencia de las empresas privadas, tomando de rehén el desarrollo tecnológico del país, para intentar demorar la más posible el fin inevitable. ¿Alguien en Antel puede ignorar que seguirá indefectiblemente el mismo destino del Soyp? ¿Qué con el último guardahilo también morirá Antel, sino antes? ¿Queda algún joven que sepa lo que es un guardahilo?
Usted se dio cuanta a tiempo, y cansada de mirar la vista, aceptó el cargo de Ministra de Educación y Cultura. No hay un tema más importante en el país que el de la educación. Rápidamente se debe haber dado cuenta que el Ministerio de Educación no gobierna la enseñanza primaria que es autónoma, ni la secundaria que también es autónoma, ni la Universidad de la República que es una república independiente; y que las universidades privadas se resisten a ser sojuzgadas. Cuando asumió, nuevita en el cargo, presentó un proyecto de medición de la calidad de la enseñanza. Muy razonable, como usted siempre lo fue. Rápidamente los gremios la hicieron entrar en “razón” corporativa, que es la verdadera y única razón del gobierno de la enseñanza. El proyecto sucumbió. Ahora ha presentado un nuevo proyecto de evaluación de la calidad de las universidades, pero sólo las privadas. Las universidades privadas precisan de un organismo de acreditación y garantía de la calidad de la enseñanza. ¿Pero ponerlo a cargo de la Universidad de la República? El proyecto no es razonable, por lo que le auguro mejor destino que el primero. ¿En qué beneficiará a la educación del país? En nada.
En resumen, limitado su papel en el área de la educación a legitimar el poder de las corporaciones de los docentes de primaria, secundaria y de la Universidad de la República, debió olvidarse de la Educación y dedicarse a la Cultura. Hubo un “taller” de cumbia, al que me hubiera gustado asistir, pero me enteré tarde, y algunas muestras de artes visuales muy buenas, la felicito.
Ahora bien, dado que el Uruguay la profesión que más se precisa para crecer y desarrollarse es la ingeniería, y conozco sólo dos personas que saben cómo formar buenos ingenieros, uno es el ingeniero Grunberg y la otra es usted, y no creo que haya muchos más, ¿porqué no se dedica a lo que todos (sin diferenciación) precisamos y usted sabe hacer, formar ingenieros?
Vuelva a la Facultad de Ingeniería, dedíquese a formar ingenieros, usted se sentirá más feliz, y el país se lo agradecerá. ¿Le gustan los desafíos? Pues bien, acá tiene uno: La Facultad de Ingeniería hasta ahora ha fracasado en formar ingenieros provenientes de los sectores menos favorecidos de la sociedad. Es decir, se reciben los hijos de los más o menos ricos, pero no de los más o menos pobres. Pelee, luche, persuada, consiga dinero, cree un programa de becas que permita que los muchachos que tengan la capacidad de estudio puedan estudiar independientemente de la riqueza de su familia. ¿No es este un objetivo deseable para la izquierda? Pues hágalo, usted puede y el país lo necesita.
Esperanzadamente,
JJ Galarza
Ha equivocado el rumbo. Va por el mal camino. Va de mal en peor. Recapacite.
Con este gobierno, usted pasó del decanato de la Facultad de Ingeniería a la presidencia de Antel. Me imagino, no se pudo negar a tener el despacho con mejor vista del país y que permite mirar de arriba al resto de los uruguayos (pero esto último no me parece que sea su estilo) . Rápidamente tiene que haberse dado cuenta que Antel es una empresita de tercer orden. Que luchará lo más posible para limitar la competencia de las empresas privadas, tomando de rehén el desarrollo tecnológico del país, para intentar demorar la más posible el fin inevitable. ¿Alguien en Antel puede ignorar que seguirá indefectiblemente el mismo destino del Soyp? ¿Qué con el último guardahilo también morirá Antel, sino antes? ¿Queda algún joven que sepa lo que es un guardahilo?
Usted se dio cuanta a tiempo, y cansada de mirar la vista, aceptó el cargo de Ministra de Educación y Cultura. No hay un tema más importante en el país que el de la educación. Rápidamente se debe haber dado cuenta que el Ministerio de Educación no gobierna la enseñanza primaria que es autónoma, ni la secundaria que también es autónoma, ni la Universidad de la República que es una república independiente; y que las universidades privadas se resisten a ser sojuzgadas. Cuando asumió, nuevita en el cargo, presentó un proyecto de medición de la calidad de la enseñanza. Muy razonable, como usted siempre lo fue. Rápidamente los gremios la hicieron entrar en “razón” corporativa, que es la verdadera y única razón del gobierno de la enseñanza. El proyecto sucumbió. Ahora ha presentado un nuevo proyecto de evaluación de la calidad de las universidades, pero sólo las privadas. Las universidades privadas precisan de un organismo de acreditación y garantía de la calidad de la enseñanza. ¿Pero ponerlo a cargo de la Universidad de la República? El proyecto no es razonable, por lo que le auguro mejor destino que el primero. ¿En qué beneficiará a la educación del país? En nada.
En resumen, limitado su papel en el área de la educación a legitimar el poder de las corporaciones de los docentes de primaria, secundaria y de la Universidad de la República, debió olvidarse de la Educación y dedicarse a la Cultura. Hubo un “taller” de cumbia, al que me hubiera gustado asistir, pero me enteré tarde, y algunas muestras de artes visuales muy buenas, la felicito.
Ahora bien, dado que el Uruguay la profesión que más se precisa para crecer y desarrollarse es la ingeniería, y conozco sólo dos personas que saben cómo formar buenos ingenieros, uno es el ingeniero Grunberg y la otra es usted, y no creo que haya muchos más, ¿porqué no se dedica a lo que todos (sin diferenciación) precisamos y usted sabe hacer, formar ingenieros?
Vuelva a la Facultad de Ingeniería, dedíquese a formar ingenieros, usted se sentirá más feliz, y el país se lo agradecerá. ¿Le gustan los desafíos? Pues bien, acá tiene uno: La Facultad de Ingeniería hasta ahora ha fracasado en formar ingenieros provenientes de los sectores menos favorecidos de la sociedad. Es decir, se reciben los hijos de los más o menos ricos, pero no de los más o menos pobres. Pelee, luche, persuada, consiga dinero, cree un programa de becas que permita que los muchachos que tengan la capacidad de estudio puedan estudiar independientemente de la riqueza de su familia. ¿No es este un objetivo deseable para la izquierda? Pues hágalo, usted puede y el país lo necesita.
Esperanzadamente,
JJ Galarza
martes, 6 de octubre de 2009
Retomando el rumbo correcto
En el diario de hoy, una foto de la inauguración del nuevo aeropuerto de Carrasco; el Dr. Vázquez y el Dr. Batlle cortando la cinta.
Es de justicia, ya que el lanzamiento del proyecto se hizo durante el gobierno del Presidente Batlle y la inauguración bajo la presidencia del Dr. Vázquez.
Hay en el país pocos proyectos buenos, tal vez porque el talento es escaso. No nos podemos permitir ignorar o dejar de apoyar todo aquello que es en beneficio de la Nación. El país está dividido aproximadamente en dos, entre los partidarios y los opositores del Frente Amplio, pero la mitad del país no puede gobernar contra la otra mitad.
Nadie es tan ingenuo como no darse cuenta del rédito político que obtiene el FA de inaugurar esta obra ahora, ni las “facturas” que ha aprovechado el Dr. Batlle para pasarle al gobierno actual, que cuando era oposición se opuso al proyecto. Pero este es el juego político como debe ser: competencia entre los políticos sin dejar al país de rehén.
En unos meses en los que padecemos una campaña política pobre y mezquina, es reconfortante ver como a veces los hombres pueden elevarse por encima de sus limitaciones y errores y dar esperanzas a un electorado hasta el momento desencantado, desesperado, harto.
Es de justicia, ya que el lanzamiento del proyecto se hizo durante el gobierno del Presidente Batlle y la inauguración bajo la presidencia del Dr. Vázquez.
Hay en el país pocos proyectos buenos, tal vez porque el talento es escaso. No nos podemos permitir ignorar o dejar de apoyar todo aquello que es en beneficio de la Nación. El país está dividido aproximadamente en dos, entre los partidarios y los opositores del Frente Amplio, pero la mitad del país no puede gobernar contra la otra mitad.
Nadie es tan ingenuo como no darse cuenta del rédito político que obtiene el FA de inaugurar esta obra ahora, ni las “facturas” que ha aprovechado el Dr. Batlle para pasarle al gobierno actual, que cuando era oposición se opuso al proyecto. Pero este es el juego político como debe ser: competencia entre los políticos sin dejar al país de rehén.
En unos meses en los que padecemos una campaña política pobre y mezquina, es reconfortante ver como a veces los hombres pueden elevarse por encima de sus limitaciones y errores y dar esperanzas a un electorado hasta el momento desencantado, desesperado, harto.
miércoles, 30 de septiembre de 2009
Las encuestas están truchadas. Estoy un 99,9% seguro.
Veamos los resultados de la intención de voto al Frente Amplio, según Equipos, Factum y Cifra en los meses de julio, agosto y septiembre:
Equipos Factum Cifra
Julio 45 44 44
Agosto 45 46 45
Septiembre 44 44
Datos publicados por El Observador, el día 30 de septiembre. (a la fecha Cifra no había brindado los datos de septiembre).
Paciente lector: ¿No le llama la atención que en cada mes, los resultados difieren a lo máximo en un punto?
Si sabemos que las encuestas se hacen en base a una muestra, y tienen un error de +/- 3% con un nivel de confianza del 95%, debemos esperar dispersión en los resultados. Es decir, si la intención de voto por el FA en julio real era del 44% los resultados de 19 encuestas de cada 20 deben dar entre 41 % (cota inferior: 44% - 3%) y 47% (cota superior: 44%+3%). Sin embargo las tres dieron entre el 44% y el 45%.
Le pedí un amigo, que hizo un cursito elemental de estadística, que me calculara cual sería la probabilidad de tantas coincidencias.
Si a Factum le dio en julio 44%, ¿Cuál es la probabilidad de que a Cifra le de el mismo número? Es decir, que el resultado de la encuesta de Cifra haya estado entre 43,5% y 44,4% para que se redondee a 44%. Mi amigo se fijó en una tabla de distribución normal y halló que la probabilidad es del 13,5 %.
¿Y cual es la probabilidad que a Equipos le haya dado una diferencia de 1% (en más o en menos)? Buscando en la misma tabla de distribución, la probabilidad es del 68%.
Por lo tanto la probabilidad de que se den los dos sucesos, es decir, que a una empresa le dé el mismo número y a otra un punto porcentual de diferencia es el producto de las probabilidades: 13,5% x 68% = 9,2%
Y ahora podemos calcular las probabilidades de que se repita las mismas diferencias en julio y agosto y que en septiembre las dos empresas coincidan. Es nuevamente el producto de las tres probabilidades:
9,2 % x 9,2% x 13,5% = 0,1% es decir, una en mil.
Mi amigo me dice que si le preguntase a su profesor de estadística, seguramente lo calcularía más exactamente, pero el resultado no sería muy diferente.
¿Qué está pasando?
O las encuestadores tienen mucha suerte y les coinciden los resultados, una probabilidad en mil, o no.
Si usted no cree en la fabulosa coincidencia, deducirá que las encuestadoras se copian unas a otras los resultados.
¿Habrá algún lector que se anime a preguntarle a las encuestadoras?
Equipos Factum Cifra
Julio 45 44 44
Agosto 45 46 45
Septiembre 44 44
Datos publicados por El Observador, el día 30 de septiembre. (a la fecha Cifra no había brindado los datos de septiembre).
Paciente lector: ¿No le llama la atención que en cada mes, los resultados difieren a lo máximo en un punto?
Si sabemos que las encuestas se hacen en base a una muestra, y tienen un error de +/- 3% con un nivel de confianza del 95%, debemos esperar dispersión en los resultados. Es decir, si la intención de voto por el FA en julio real era del 44% los resultados de 19 encuestas de cada 20 deben dar entre 41 % (cota inferior: 44% - 3%) y 47% (cota superior: 44%+3%). Sin embargo las tres dieron entre el 44% y el 45%.
Le pedí un amigo, que hizo un cursito elemental de estadística, que me calculara cual sería la probabilidad de tantas coincidencias.
Si a Factum le dio en julio 44%, ¿Cuál es la probabilidad de que a Cifra le de el mismo número? Es decir, que el resultado de la encuesta de Cifra haya estado entre 43,5% y 44,4% para que se redondee a 44%. Mi amigo se fijó en una tabla de distribución normal y halló que la probabilidad es del 13,5 %.
¿Y cual es la probabilidad que a Equipos le haya dado una diferencia de 1% (en más o en menos)? Buscando en la misma tabla de distribución, la probabilidad es del 68%.
Por lo tanto la probabilidad de que se den los dos sucesos, es decir, que a una empresa le dé el mismo número y a otra un punto porcentual de diferencia es el producto de las probabilidades: 13,5% x 68% = 9,2%
Y ahora podemos calcular las probabilidades de que se repita las mismas diferencias en julio y agosto y que en septiembre las dos empresas coincidan. Es nuevamente el producto de las tres probabilidades:
9,2 % x 9,2% x 13,5% = 0,1% es decir, una en mil.
Mi amigo me dice que si le preguntase a su profesor de estadística, seguramente lo calcularía más exactamente, pero el resultado no sería muy diferente.
¿Qué está pasando?
O las encuestadores tienen mucha suerte y les coinciden los resultados, una probabilidad en mil, o no.
Si usted no cree en la fabulosa coincidencia, deducirá que las encuestadoras se copian unas a otras los resultados.
¿Habrá algún lector que se anime a preguntarle a las encuestadoras?
lunes, 28 de septiembre de 2009
Negro futuro: el apartheid educativo
A veces es más fácil comprender los problemas de países lejanos que los propios. El distanciamiento nos permite mirar las cosas con menos preconceptos, menos pasiones y una mente más abierta. Si logramos entender lo que pasa en esos países, no pocas veces podemos luego entender mejor lo que pasa en el nuestro.
He leído un artículo sobre educación en Sudáfrica en el New York Times (“Eager Students Fall Prey to Apartheid`s Legacy (Estudiantes motivados son víctimas del legado del apartheid) por Celia W. Dugger). Resumiré el mismo:
Durante el gobierno racista blanco, se impuso la política del “apartheid”. Esta política establecía dos sistemas educativos separados, uno para blancos, otro para negros. El sistema para los blancos, preparaba para la universidad, de donde salía la elite intelectual del país. El sistema para los negros, buscaba formar obreros disciplinados y personal de servicio. El sistema educativo negro estaba rígidamente organizado y supervisado por el gobierno blanco.
Cuando se terminó el régimen racista blanco, se desmanteló el apartheid y el nuevo gobierno negro establece una política educativa con el objetivo de darle mejor educación a la población negra, y específicamente formar profesionales negros. El desempleo entre las personas sin educación (mayoritariamente negros) es muy alto, y existe una gran demanda de ingenieros, médicos y otros profesionales que obtienen altos salarios.
Las medidas que tomó el gobierno negro fueron:
a) integrar racialmente la educación
b) aumentar el presupuesto educativo
c) reducir a un mínimo la estructura disciplinaria del sistema educativo.
Sin embargo, el gobierno no ha logrado reducir la brecha educativa entre los blancos y los negros. El articulista expone los siguientes motivos:
a) Mala formación de los maestros y profesores negros, una herencia del apartheid.
b) Gremios docentes preocupados únicamente por los derechos de los docentes pero no por sus responsabilidades.
c) Alto ausentismo docente con la imposibilidad de los directores de los institutos de sancionar a los docentes ausentes por el desmantelamiento del sistema disciplinario.
Afortunadamente los alumnos están altamente motivados en aprender, y cuando los docentes faltan, protestan y se quejan. No sólo eso, sino que también se organizan para estudiar juntos en la clase, durante la ausencia del docente.
Hasta aquí Sudáfrica. ¿En qué medida en el Uruguay tenemos problemas similares de diagnóstico semejante? ¿Son los pobres uruguayos los negros de Sudáfrica?
En el Uruguay la brecha educativa es muy importante, sólo que no es entre blancos y negros, sino que entre ricos y pobres. Mientras que en Sudáfrica se viene de una situación muy mala, el apartheid, y se busca cómo mejorar, en Uruguay venimos de una situación relativamente buena, y la realidad no para de empeorar. También aumentamos el presupuesto educativo, sin ningún resultado positivo en la extensión y calidad de la educación. Se ha relajado la disciplina. Los gremios docentes establecen sus prioridades igual que los sudafricanos. El ausentismo docente es endémico.
Los liceos públicos se han calificado de depósitos de adolescentes, donde no es posible demostrar que al terminar el liceo, lo hagan con más conocimientos que los que tenían al terminar la escuela. (cito de memoria a Germán Rama, en base a estudios publicados).
En los liceos privados, donde van los hijos de familias con más recursos, la situación es mejor. Por lo menos el ausentismo docente está sanamente limitado, los padres no desean pagar a docentes que no dan clase, de la misma manera que no le pagamos al verdulero si no nos entrega las papas y cebollas que le pedimos.
Lo que llama la atención como diferencia entre lo que nos describen de Sudáfrica y lo que vemos en Uruguay, es el interés de los alumnos por aprender allá, y la desmotivación acá.
En Uruguay, a diferencia de Sudáfrica, la población no ve a la educación como una herramienta para salir de la pobreza. Me gustaría conocer a qué se debe esta percepción, si bien es cierto que un título de abogado o médico ya no garantiza la pertenencia a las clases medias acomodadas, sí permite aspirar a algo mejor que los sueldos miserables que ganan los que no han terminado el liceo.
Aventuro una hipótesis adicional, y es que los estudiantes liceales, al terminar el ciclo, no tienen cabal idea de la pésima educación que han recibido. En Sudáfrica, el ingreso a las Universidades requiere un examen de ingreso, que pierde la gran mayoría de los estudiantes negros. Tienen un certificado de que han terminado su educación secundaria, pero también la prueba de que no es suficiente para ingresar a la Universidad.
El sistema uruguayo, les da una falsa sensación de logro, ya que alcanza con haber terminado el ciclo secundario para tener garantizado el acceso al universitario. El estudiante, mal preparado, comienza los primeros años y lentamente se da cuenta que no ha aprendido lo que precisa. Algunos con gran tesón pueden remediar sus falencias formativas, la mayoría no, y abandonan. Al faltar la constatación inmediata de la estafa educativa que han sufrido, el estudiante no protesta exigiendo un cambio del sistema y luego de unos años el fracaso universitario sólo deja paso a la resignación.
Amables lectores: ¿Podrán con su entusiasmo y valorización de la educación los estudiantes negros sudafricanos presionar al sistema para que mejore su calidad? ¿Tendrán un futuro promisorio? ¿Es la mala calidad de la enseñanza pública uruguaya, junto con la desmotivación del estudiantado, garantía de fracaso? ¿Están los estudiantes pobres uruguayos condenados a un futuro negro?
He leído un artículo sobre educación en Sudáfrica en el New York Times (“Eager Students Fall Prey to Apartheid`s Legacy (Estudiantes motivados son víctimas del legado del apartheid) por Celia W. Dugger). Resumiré el mismo:
Durante el gobierno racista blanco, se impuso la política del “apartheid”. Esta política establecía dos sistemas educativos separados, uno para blancos, otro para negros. El sistema para los blancos, preparaba para la universidad, de donde salía la elite intelectual del país. El sistema para los negros, buscaba formar obreros disciplinados y personal de servicio. El sistema educativo negro estaba rígidamente organizado y supervisado por el gobierno blanco.
Cuando se terminó el régimen racista blanco, se desmanteló el apartheid y el nuevo gobierno negro establece una política educativa con el objetivo de darle mejor educación a la población negra, y específicamente formar profesionales negros. El desempleo entre las personas sin educación (mayoritariamente negros) es muy alto, y existe una gran demanda de ingenieros, médicos y otros profesionales que obtienen altos salarios.
Las medidas que tomó el gobierno negro fueron:
a) integrar racialmente la educación
b) aumentar el presupuesto educativo
c) reducir a un mínimo la estructura disciplinaria del sistema educativo.
Sin embargo, el gobierno no ha logrado reducir la brecha educativa entre los blancos y los negros. El articulista expone los siguientes motivos:
a) Mala formación de los maestros y profesores negros, una herencia del apartheid.
b) Gremios docentes preocupados únicamente por los derechos de los docentes pero no por sus responsabilidades.
c) Alto ausentismo docente con la imposibilidad de los directores de los institutos de sancionar a los docentes ausentes por el desmantelamiento del sistema disciplinario.
Afortunadamente los alumnos están altamente motivados en aprender, y cuando los docentes faltan, protestan y se quejan. No sólo eso, sino que también se organizan para estudiar juntos en la clase, durante la ausencia del docente.
Hasta aquí Sudáfrica. ¿En qué medida en el Uruguay tenemos problemas similares de diagnóstico semejante? ¿Son los pobres uruguayos los negros de Sudáfrica?
En el Uruguay la brecha educativa es muy importante, sólo que no es entre blancos y negros, sino que entre ricos y pobres. Mientras que en Sudáfrica se viene de una situación muy mala, el apartheid, y se busca cómo mejorar, en Uruguay venimos de una situación relativamente buena, y la realidad no para de empeorar. También aumentamos el presupuesto educativo, sin ningún resultado positivo en la extensión y calidad de la educación. Se ha relajado la disciplina. Los gremios docentes establecen sus prioridades igual que los sudafricanos. El ausentismo docente es endémico.
Los liceos públicos se han calificado de depósitos de adolescentes, donde no es posible demostrar que al terminar el liceo, lo hagan con más conocimientos que los que tenían al terminar la escuela. (cito de memoria a Germán Rama, en base a estudios publicados).
En los liceos privados, donde van los hijos de familias con más recursos, la situación es mejor. Por lo menos el ausentismo docente está sanamente limitado, los padres no desean pagar a docentes que no dan clase, de la misma manera que no le pagamos al verdulero si no nos entrega las papas y cebollas que le pedimos.
Lo que llama la atención como diferencia entre lo que nos describen de Sudáfrica y lo que vemos en Uruguay, es el interés de los alumnos por aprender allá, y la desmotivación acá.
En Uruguay, a diferencia de Sudáfrica, la población no ve a la educación como una herramienta para salir de la pobreza. Me gustaría conocer a qué se debe esta percepción, si bien es cierto que un título de abogado o médico ya no garantiza la pertenencia a las clases medias acomodadas, sí permite aspirar a algo mejor que los sueldos miserables que ganan los que no han terminado el liceo.
Aventuro una hipótesis adicional, y es que los estudiantes liceales, al terminar el ciclo, no tienen cabal idea de la pésima educación que han recibido. En Sudáfrica, el ingreso a las Universidades requiere un examen de ingreso, que pierde la gran mayoría de los estudiantes negros. Tienen un certificado de que han terminado su educación secundaria, pero también la prueba de que no es suficiente para ingresar a la Universidad.
El sistema uruguayo, les da una falsa sensación de logro, ya que alcanza con haber terminado el ciclo secundario para tener garantizado el acceso al universitario. El estudiante, mal preparado, comienza los primeros años y lentamente se da cuenta que no ha aprendido lo que precisa. Algunos con gran tesón pueden remediar sus falencias formativas, la mayoría no, y abandonan. Al faltar la constatación inmediata de la estafa educativa que han sufrido, el estudiante no protesta exigiendo un cambio del sistema y luego de unos años el fracaso universitario sólo deja paso a la resignación.
Amables lectores: ¿Podrán con su entusiasmo y valorización de la educación los estudiantes negros sudafricanos presionar al sistema para que mejore su calidad? ¿Tendrán un futuro promisorio? ¿Es la mala calidad de la enseñanza pública uruguaya, junto con la desmotivación del estudiantado, garantía de fracaso? ¿Están los estudiantes pobres uruguayos condenados a un futuro negro?
domingo, 13 de septiembre de 2009
Cómo ser felices luego de la derrota electoral
En el 2010 casi la mitad de los ciudadanos uruguayos tendrán un presidente que no será el de su elección. Como tendrán que convivir cinco años con él, les sugiero que consideren ver las cosas desde un nuevo punto de vista, así no sólo sobrevivirán cinco años más, sino que hasta podrán ser felices.
para votantes Blancos
Estimado amigo:
Usted confiaba en que tendrían un presidente educado, inteligente, que dejaría bien parado al Uruguay en cualquier circunstancia; capaz de conversar con Obama y mantener a raya a Chávez. Un presidente con ideas claras sobre la conducción del país y experiencia para llevarlas a cabo.
Sin embargo ahora el presidente es un señor que se viste de tal manera que no lo invitaría para una fiesta de cumpleaños en su familia. Utiliza un lenguaje que cuando aparece en televisión prefiere mandar a sus hijos al cuarto de al lado o taparle las oídos. Es difícil saber lo que piensa sobre muchísimos temas, pero le parece que tiene opiniones diametralmente opuestas a las suyas.
Le sugiero las siguientes reflexiones, para no sólo no morirse de angustia y tal vez ser feliz, cinco años más:
Mujica, le guste o no, es ahora su presidente.
Seguramente cuando desee un cambio en el país, mandará un proyecto del ley al parlamento, en vez de poner una bomba. Cuando precise dinero, aumentará los impuestos o pedirá un préstamo, pero no asaltará un banco. Cuando piense que un ciudadano cometió un delito, esperará que la justicia actúe, pero no lo secuestrará y meterá en un agujero.
Es decir, Mujica hoy acepta las reglas de la democracia, lo que es muy bueno. Parece que no es muy adepto a cumplir las reglas de la etiqueta, el buen gusto y la buena educación. Se lo tendrá que bancar, pero no sólo usted, sino muchos frenteamplistas que rechazan su estilo.
Representará a un nuevo gobierno del Frente Amplio, que con Vázquez ha sabido hacer cosas buenas, como mantener la disciplina fiscal, incentivar la inversión extranjera, y el orgullo de todos los uruguayos, el Plan Ceibal. La reforma de la salud y los planes de apoyo a los más pobres, seguramente pueden mejorarse pero han sido una base sobre la cual construir,
Esto no significa que el Frente Amplio pueda gobernar sólo, ya que por si alguien tenía alguna duda, no está formado por santos y tiene unos cuantos pillos, sabandijas y corruptos.
La oposición tendrá la obligación de controlar al Frente Amplio, y podrá apoyar las buenas iniciativas, formular nuevas propuestas y seguramente tendrá el poder de impedir la promulgación de malas leyes.
para votantes Frenteamplistas
Estimado amigo:
Usted está orgulloso de los logros del gobierno de Vázquez: un país en paz, con plena vigencia de las libertades, desempleo bajo, y los salarios mejorando todos los años. Unos cuantos militares golpistas presos y planes generosos para favorecer a los más pobres y débiles.
Esperaba que Mujica fuese el nuevo presidente. Esto le permitiría al Frente Amplio consolidar los avances logrados, y profundizar los cambios para llegar a una sociedad más justa y igualitaria.
Sin embargo el presidente es Lacalle. Usted le teme volver a un país gobernado por los neoliberales, que reprimen a los sindicatos y quieren privatiza todo, mientras se llevan para la casa suculentas coimas.
Le sugiero las siguientes reflexiones, para no sólo no morirse de angustia y tal vez ser feliz, cinco años más:
Lacalle, le guste o no, es ahora su presidente.
Supongo que usted estará tranquilo de tener un presidente que pertenece a un grupo político que se opuso terminantemente al gobierno militar, demostrando sus principios democráticos. Los blancos que tuvieron entendimientos con los militares hoy no están más en el partido.
Lo que no es Lacalle es izquierdista. Se la tendrán que bancar. Espero que se den cuenta, que no ser de izquierda no significa que busquen la desgracia de la gente y odien a los pobres. Simplemente no creen que las soluciones que propone la izquierda sean efectivas.
El gobierno anterior de Lacalle tuvo varios casos de corrupción importantes y que involucraban a las esferas más altas del gobierno. Lacalle fue cuando menos prescindente, y no fue capaz de impedir estos episodios, y de una vez ocurridos, de aclararlos satisfactoriamente. Así que esta vez, estando el Frente Amplio nuevamente en la oposición, tendrá la ocasión de hacer un buen trabajo de fiscalización del ejecutivo.
En gobiernos anteriores al de Vázquez, el Frente ejercía una oposición testimonial, pero que no lograba cambios reales en la cosa pública. Sistemáticamente estaba a favor de todos los pedidos de los gremios, y siempre votaba por dar más dinero a la educación, la salud y otras nobles causas, pero con resultados nulos. Ahora el Frente con experiencia de gobierno, tendrá la oportunidad de hacer una oposición más constructiva e incorporar sus aportes a la realidad uruguaya. También se gobierna desde el parlamento.
para votantes Blancos
Estimado amigo:
Usted confiaba en que tendrían un presidente educado, inteligente, que dejaría bien parado al Uruguay en cualquier circunstancia; capaz de conversar con Obama y mantener a raya a Chávez. Un presidente con ideas claras sobre la conducción del país y experiencia para llevarlas a cabo.
Sin embargo ahora el presidente es un señor que se viste de tal manera que no lo invitaría para una fiesta de cumpleaños en su familia. Utiliza un lenguaje que cuando aparece en televisión prefiere mandar a sus hijos al cuarto de al lado o taparle las oídos. Es difícil saber lo que piensa sobre muchísimos temas, pero le parece que tiene opiniones diametralmente opuestas a las suyas.
Le sugiero las siguientes reflexiones, para no sólo no morirse de angustia y tal vez ser feliz, cinco años más:
Mujica, le guste o no, es ahora su presidente.
Seguramente cuando desee un cambio en el país, mandará un proyecto del ley al parlamento, en vez de poner una bomba. Cuando precise dinero, aumentará los impuestos o pedirá un préstamo, pero no asaltará un banco. Cuando piense que un ciudadano cometió un delito, esperará que la justicia actúe, pero no lo secuestrará y meterá en un agujero.
Es decir, Mujica hoy acepta las reglas de la democracia, lo que es muy bueno. Parece que no es muy adepto a cumplir las reglas de la etiqueta, el buen gusto y la buena educación. Se lo tendrá que bancar, pero no sólo usted, sino muchos frenteamplistas que rechazan su estilo.
Representará a un nuevo gobierno del Frente Amplio, que con Vázquez ha sabido hacer cosas buenas, como mantener la disciplina fiscal, incentivar la inversión extranjera, y el orgullo de todos los uruguayos, el Plan Ceibal. La reforma de la salud y los planes de apoyo a los más pobres, seguramente pueden mejorarse pero han sido una base sobre la cual construir,
Esto no significa que el Frente Amplio pueda gobernar sólo, ya que por si alguien tenía alguna duda, no está formado por santos y tiene unos cuantos pillos, sabandijas y corruptos.
La oposición tendrá la obligación de controlar al Frente Amplio, y podrá apoyar las buenas iniciativas, formular nuevas propuestas y seguramente tendrá el poder de impedir la promulgación de malas leyes.
para votantes Frenteamplistas
Estimado amigo:
Usted está orgulloso de los logros del gobierno de Vázquez: un país en paz, con plena vigencia de las libertades, desempleo bajo, y los salarios mejorando todos los años. Unos cuantos militares golpistas presos y planes generosos para favorecer a los más pobres y débiles.
Esperaba que Mujica fuese el nuevo presidente. Esto le permitiría al Frente Amplio consolidar los avances logrados, y profundizar los cambios para llegar a una sociedad más justa y igualitaria.
Sin embargo el presidente es Lacalle. Usted le teme volver a un país gobernado por los neoliberales, que reprimen a los sindicatos y quieren privatiza todo, mientras se llevan para la casa suculentas coimas.
Le sugiero las siguientes reflexiones, para no sólo no morirse de angustia y tal vez ser feliz, cinco años más:
Lacalle, le guste o no, es ahora su presidente.
Supongo que usted estará tranquilo de tener un presidente que pertenece a un grupo político que se opuso terminantemente al gobierno militar, demostrando sus principios democráticos. Los blancos que tuvieron entendimientos con los militares hoy no están más en el partido.
Lo que no es Lacalle es izquierdista. Se la tendrán que bancar. Espero que se den cuenta, que no ser de izquierda no significa que busquen la desgracia de la gente y odien a los pobres. Simplemente no creen que las soluciones que propone la izquierda sean efectivas.
El gobierno anterior de Lacalle tuvo varios casos de corrupción importantes y que involucraban a las esferas más altas del gobierno. Lacalle fue cuando menos prescindente, y no fue capaz de impedir estos episodios, y de una vez ocurridos, de aclararlos satisfactoriamente. Así que esta vez, estando el Frente Amplio nuevamente en la oposición, tendrá la ocasión de hacer un buen trabajo de fiscalización del ejecutivo.
En gobiernos anteriores al de Vázquez, el Frente ejercía una oposición testimonial, pero que no lograba cambios reales en la cosa pública. Sistemáticamente estaba a favor de todos los pedidos de los gremios, y siempre votaba por dar más dinero a la educación, la salud y otras nobles causas, pero con resultados nulos. Ahora el Frente con experiencia de gobierno, tendrá la oportunidad de hacer una oposición más constructiva e incorporar sus aportes a la realidad uruguaya. También se gobierna desde el parlamento.
Disculpas a mis lectores
Hace dos meses que no escribo en mi blog, ya que me desanimé porque no había comentarios. Si bien por cada 100 lectores puede haber un comentarista, la ausencia total de comentarios la interpreté como ausencia total de interés, a favor o en contra, por mis ideas.
Revisando hoy el seteo del blog descubrí que comentarios había muchos (casi 200) pero no se publicaban ya que precisaban la aprobación de un moderador (yo).
Así que los aprobé y ahora los pueden leer.
Pido disculpas por avivarme tan tarde y agradezco tremendamente las opiniones vertidas. En lo sucesivo, los comentarios aparecerán con una demora no mayor de 24 horas y tendremos un diálogo.
Un agradecimiento particular para todos los que elogiaron mis artículos y a los que opinaron que soy medio nabo les digo que se equivocan: demostré que soy nabo del todo.
Revisando hoy el seteo del blog descubrí que comentarios había muchos (casi 200) pero no se publicaban ya que precisaban la aprobación de un moderador (yo).
Así que los aprobé y ahora los pueden leer.
Pido disculpas por avivarme tan tarde y agradezco tremendamente las opiniones vertidas. En lo sucesivo, los comentarios aparecerán con una demora no mayor de 24 horas y tendremos un diálogo.
Un agradecimiento particular para todos los que elogiaron mis artículos y a los que opinaron que soy medio nabo les digo que se equivocan: demostré que soy nabo del todo.
miércoles, 3 de junio de 2009
¿Porqué es tan difìcil elegir candidato?
Para estas elecciones me resulta muy difícil decidir por quien votar. Luego de pensar sobre el asunto me di cuenta de la razón: todos los candidatos son muy buenos. Si no me cree, analicemos las virtudes y defectos de cada uno. Los ordenaré, a riesgo de equivocarme, por orden de probabilidad de ser electos.
Mujica
Es la persona más popular del Uruguay, pero especialmente tiene credibilidad y seguidores en un sector de la población uruguaya pobre, ignorante y aparentemente cada vez más marginado. Sin embargo, Mujica tiene la enorme capacidad de integrarlos al sistema político dentro de un ideal democrático. Si no fuese por Mujica, tendríamos muchas dificultades con este sector de la población, que ha sido en otros países y momentos históricos la cantera donde los peores dictadores han buscado su apoyo y legitimación. La evolución de Mujica mismo ha sido notable, ya que como guerrillero tupamaro tuvo un extenso recorrido por el código penal, siendo culpable de sedición, atentado a la constitución, robo, secuestro y posiblemente asesinato. Restituida la democracia, nuestro parlamento tuvo la sensatez de amnistiar sus crímenes. Hoy es una voz de tolerancia y mesura, y posiblemente sea la persona con mayor capacidad de evitar la fractura de la sociedad uruguaya. Su visión económica es un tanto errática y a veces apoya proyectos esperpénticos como un nuevo frigorífico nacional. Pero por lo menos no se afilia a estructuras ideológicas como el comunismo totalitario. Tiene el coraje de decir desde la izquierda que muchos de los problemas de los uruguayos se solucionarían con un poco más de humildad y trabajo Como su principal virtud parece ser la de aprender tanto de los aciertos ajenos como de los errores propios apostaría que, como todos los presidentes anteriores, de ser electo tendría aciertos y errores en su política económica y los aciertos tal vez no sean espectaculares, pero sus errores posiblemente los corrija antes de transformarlos en catástrofes.. La mayor crítica que se le hace es que no usa corbata.
Lacalle.
Tiene una visión de estadista y posiblemente el mejor equipo de gobierno, con jóvenes entusiastas y con una excelente formación. Su gobierno impulsó ambiciosas reformas económicas y si se le da una nueva oportunidad es posible que pueda llevar al país por una senda de crecimiento, modernización e innovación. Sin embargo, para muchos su principal virtud es que usa corbata. Su anterior gobierno convivió con numerosos casos de corrupción que llegaron a su entorno más íntimo. En su momento, se mostró indeciso, vacilante e incapaz de hacerle frente al problema. Es posible que haya aprendido de esos lamentables episodios. Confío también que la oposición, particularmente la izquierda haya aprendido que no todo derechista es corrupto, ni todo izquierdista un santo, y por lo tanto sea capaz de controlar más eficazmente al ejecutivo.
Larrañaga
Parece ver como su misión la de integrar la izquierda con la derecha, el campo con la ciudad, los jóvenes y los viejos. No es un pensador profundo (lo que es malo) y tiene fácil llegada con todo el mundo (lo que es bueno). Para los que les preocupa la corbata, Larrañaga a veces la usa y a veces no. Tal vez no entusiasme por su falta de propuestas y de definición ideológica, pero su gobierno haría un gran esfuerzo de entendimiento entre todos los sectores. Y en política muchas veces es preferible un solución buena y consensuada a una excelente que no logra el suficiente apoyo.
Astori
Representa en el Uruguay las ideas de la social democracia europea. Esta posición política ha sido la mayoritaria en Europa luego de la segunda guerra mundial, y logró un desarrollo económico sostenido, una razonable distribución de la riqueza y un estado de bienestar que garantiza vivienda, servicios médicos y educación a casi toda la población. Se le puede criticar un cierto amortiguamiento de la creatividad y la innovación, y dificultades para la integración social de minorías étnicas. Astori, que por usar corbata tiene ciertas dificultades para ser aceptado por la izquierda más tradicional, ha demostrado capacidad de gestión y un rumbo claro para la modernización de la izquierda y la conducción del país hacia el crecimiento económico basado en criterios racionales.
Bordaberry
Estrictamente no tiene ninguna chance de alcanzar la presidencia, y por lo tanto no le correspondería estar en esta lista, pero si el lector desea votar al Partido Colorado, es un excelente candidato. Primero, es el que mejor ha resuelto el tema de las corbatas, ya que no la usa, pero es como si la usara. Cada una ve la corbata o no la ve, según sus preferencias corbateras. Ha sufrido las consecuencias del golpe de Estado y la dictadura, desde otra trinchera que la mayoría de los uruguayos, por eso su experiencia es diferente pero no menos valiosa. Su sufrimiento es presente, ya que tiene a su padre preso, por el crimen de atentado a la Constitución, de lo que es culpable, y por las muertes de Michelini y Gutiérrez Ruiz, de las que es inocente, tal como lo aceptó el hijo de Michelini y lo sospechó el hijo mayor de Gutiérrez Ruiz. Esta experiencia vital lo ha hecho madurar y tiene una propuesta de conciliación que parece sincera. Tener una voz en el parlamento que defienda posiciones no de izquierda (no quiero decir de derecha) le hará bien al país.
Mujica
Es la persona más popular del Uruguay, pero especialmente tiene credibilidad y seguidores en un sector de la población uruguaya pobre, ignorante y aparentemente cada vez más marginado. Sin embargo, Mujica tiene la enorme capacidad de integrarlos al sistema político dentro de un ideal democrático. Si no fuese por Mujica, tendríamos muchas dificultades con este sector de la población, que ha sido en otros países y momentos históricos la cantera donde los peores dictadores han buscado su apoyo y legitimación. La evolución de Mujica mismo ha sido notable, ya que como guerrillero tupamaro tuvo un extenso recorrido por el código penal, siendo culpable de sedición, atentado a la constitución, robo, secuestro y posiblemente asesinato. Restituida la democracia, nuestro parlamento tuvo la sensatez de amnistiar sus crímenes. Hoy es una voz de tolerancia y mesura, y posiblemente sea la persona con mayor capacidad de evitar la fractura de la sociedad uruguaya. Su visión económica es un tanto errática y a veces apoya proyectos esperpénticos como un nuevo frigorífico nacional. Pero por lo menos no se afilia a estructuras ideológicas como el comunismo totalitario. Tiene el coraje de decir desde la izquierda que muchos de los problemas de los uruguayos se solucionarían con un poco más de humildad y trabajo Como su principal virtud parece ser la de aprender tanto de los aciertos ajenos como de los errores propios apostaría que, como todos los presidentes anteriores, de ser electo tendría aciertos y errores en su política económica y los aciertos tal vez no sean espectaculares, pero sus errores posiblemente los corrija antes de transformarlos en catástrofes.. La mayor crítica que se le hace es que no usa corbata.
Lacalle.
Tiene una visión de estadista y posiblemente el mejor equipo de gobierno, con jóvenes entusiastas y con una excelente formación. Su gobierno impulsó ambiciosas reformas económicas y si se le da una nueva oportunidad es posible que pueda llevar al país por una senda de crecimiento, modernización e innovación. Sin embargo, para muchos su principal virtud es que usa corbata. Su anterior gobierno convivió con numerosos casos de corrupción que llegaron a su entorno más íntimo. En su momento, se mostró indeciso, vacilante e incapaz de hacerle frente al problema. Es posible que haya aprendido de esos lamentables episodios. Confío también que la oposición, particularmente la izquierda haya aprendido que no todo derechista es corrupto, ni todo izquierdista un santo, y por lo tanto sea capaz de controlar más eficazmente al ejecutivo.
Larrañaga
Parece ver como su misión la de integrar la izquierda con la derecha, el campo con la ciudad, los jóvenes y los viejos. No es un pensador profundo (lo que es malo) y tiene fácil llegada con todo el mundo (lo que es bueno). Para los que les preocupa la corbata, Larrañaga a veces la usa y a veces no. Tal vez no entusiasme por su falta de propuestas y de definición ideológica, pero su gobierno haría un gran esfuerzo de entendimiento entre todos los sectores. Y en política muchas veces es preferible un solución buena y consensuada a una excelente que no logra el suficiente apoyo.
Astori
Representa en el Uruguay las ideas de la social democracia europea. Esta posición política ha sido la mayoritaria en Europa luego de la segunda guerra mundial, y logró un desarrollo económico sostenido, una razonable distribución de la riqueza y un estado de bienestar que garantiza vivienda, servicios médicos y educación a casi toda la población. Se le puede criticar un cierto amortiguamiento de la creatividad y la innovación, y dificultades para la integración social de minorías étnicas. Astori, que por usar corbata tiene ciertas dificultades para ser aceptado por la izquierda más tradicional, ha demostrado capacidad de gestión y un rumbo claro para la modernización de la izquierda y la conducción del país hacia el crecimiento económico basado en criterios racionales.
Bordaberry
Estrictamente no tiene ninguna chance de alcanzar la presidencia, y por lo tanto no le correspondería estar en esta lista, pero si el lector desea votar al Partido Colorado, es un excelente candidato. Primero, es el que mejor ha resuelto el tema de las corbatas, ya que no la usa, pero es como si la usara. Cada una ve la corbata o no la ve, según sus preferencias corbateras. Ha sufrido las consecuencias del golpe de Estado y la dictadura, desde otra trinchera que la mayoría de los uruguayos, por eso su experiencia es diferente pero no menos valiosa. Su sufrimiento es presente, ya que tiene a su padre preso, por el crimen de atentado a la Constitución, de lo que es culpable, y por las muertes de Michelini y Gutiérrez Ruiz, de las que es inocente, tal como lo aceptó el hijo de Michelini y lo sospechó el hijo mayor de Gutiérrez Ruiz. Esta experiencia vital lo ha hecho madurar y tiene una propuesta de conciliación que parece sincera. Tener una voz en el parlamento que defienda posiciones no de izquierda (no quiero decir de derecha) le hará bien al país.
miércoles, 6 de mayo de 2009
El Plan Ceibal no es lo que parece
El Plan Ceibal es un plan para que los niños de las escuelas aprendan computación.
Si bien la idea es buena, se debió definir previamente las prioridades, ya que no tiene ningún sentido poner computadores en una escuela donde se llueve el techo.
El Plan Ceibal puede fracasar debido a que no existe un plan pedagógico previo para su aplicación.
¿Está usted de acuerdo con las frases anteriores?:
Yo no lo estoy, y creo que los que piensan así, no han comprendido aún los objetivos y la naturaleza del plan, que por otra parte es más importante de lo que muchos de sus propulsores piensan.
Repetiré cada una de las frases y luego escribiré mis comentarios.
“El Plan Ceibal es un plan para que los niños de las escuelas aprendan computación”.
El Plan Ceibal no es para los niños, y mucho menos para las escuelas. Con él algunos niños podrán aprender muchas cosas, pero muy probablemente no computación, ya que son demasiado pequeños para ello. El Plan es la manera de que la sociedad uruguaya modernice su acceso a la información. Como los niños son más accesibles a las innovaciones y aprenden más fácilmente, muchas veces solos, fue por ellos que se comenzó. La distribución de las computadores se hizo por las escuelas, lo que es una buena idea ya que es un instituto razonablemente bien organizado que llega a todos los niños del país. También es una buena idea que los niños aprendan a manejar las computadoras en el ambiente escolar pero esto no significa que lo hagan en las clases; yo apostaría que la mayoría de los niños aprendieron en los recreos, experimentando junto a otros niños.
El Plan Ceibal es un plan para que la sociedad uruguaya se libere de la ignorancia, pueda escapar de los grupos de poder, rompa el aislamiento y entre en el mundo actual.
“Si bien la idea es buena, se debió definir previamente las prioridades, ya que no tiene ningún sentido poner computadores en una escuela donde se llueve el techo”.
Los que opinan así se sorprenderían si supiesen que las computadoras del Plan Ceibal fueron diseñadas para países donde a veces ni siquiera tienen aulas. Por ejemplo, tienen un pequeño dínamo que se acciona a manivela, y permite cargarlas donde no hay acceso a la red de energía eléctrica.
La Escuela Uruguaya lleva más de cien años organizada como tal, y estamos razonablemente orgullosos de los resultados que ha obtenido. Sin embargo, en cien años no ha logrado evitar que muchas escuelas se lluevan o que los niños pasen frío. Ni hablar de las enormes carencias de bibliotecas y libros para préstamo.
Precisamente por esas carencias, se opta por darle acceso a la web a los niños, de tal manera que puedan leer todos los libros y enciclopedias que no están ni estarán en la biblioteca de la escuela (si es que existe).
“El Plan Ceibal puede fracasar debido a que no existe un plan pedagógico previo para su aplicación”.
Hay consenso de ciertos conocimientos básicos que deben tener todos los niños: el manejo del lenguaje, la aritmética, nociones de historia y geografía. Para asegurarnos que todos los niños compartan estos conocimientos es que se redactan los planes escolares. Lo que es mucho más difícil de planificar en forma centralizada es cómo les enseñaremos estos conocimientos a los niños, ya que no sólo las habilidades docentes de los maestros son diferentes, sino que las capacidades e intereses de los niños difieren notablemente.
Por eso, una vez asegurado que los niños compartan conocimientos básicos de las áreas antes mencionadas, se puede seguir con un plan pedagógico integral (la estrategia ortodoxa de nuestra educación), con lo que logramos que algunos no puedan superar sus dificultades de comprensión y otros se aburran porque el curso es demasiado lento y superficial y la otra opción es dejar a los alumnos que aprendan a su propio ritmo y profundicen en las áreas que despierten su interés. Es la segunda la estrategia que se apoya en el Plan Ceibal.
También he oído quejas de docentes, diciendo que el curso para ellos se limitaba a enseñarles a prender la computadora y alguna cosita más. Si ese fue el curso que se les dio, fue suficiente. Lo que tiene que aprender el docente de computación, lo aprenderá estando con la computadora encendida. Si precisa ayuda, puede pedirla a otros docentes o mejor aún a sus propios alumnos. Así los alumnos comprenderán la importancia del saber, y su precedencia ante la autoridad. Si el docente no puede aprender de sus alumnos, su mente está anquilosada y sería mejor que se acogiese a la jubilación.
Retomo la idea del comienzo de esta nota, de que el Plan Ceibal no es de informatización de la niñez, si no de la sociedad toda. Muchos habrán visto en las plazas del interior, los niños jugando al fútbol y las madres entrando a Internet en las máquinas de sus hijos. Ese es uno de los efectos más saludables del Plan, facilitar el acceso a la red de toda la familia.
Además de los beneficios culturales, el incremento y mejora de las comunicaciones, como ser Internet y telefonía celular, tiene efectos muy beneficiosos para la economía de un país. De la misma manera que el tener un celular hace más productivo a un plomero, ya que no tiene que volver a su casa para recibir los pedidos de sus clientes, Internet puede facilitarle a un obrero desempleado conseguir empleo. Estos beneficios, a veces pequeños, cuando son sumados en toda una población informatizada aumentan la riqueza de la sociedad.
Si bien la idea es buena, se debió definir previamente las prioridades, ya que no tiene ningún sentido poner computadores en una escuela donde se llueve el techo.
El Plan Ceibal puede fracasar debido a que no existe un plan pedagógico previo para su aplicación.
¿Está usted de acuerdo con las frases anteriores?:
Yo no lo estoy, y creo que los que piensan así, no han comprendido aún los objetivos y la naturaleza del plan, que por otra parte es más importante de lo que muchos de sus propulsores piensan.
Repetiré cada una de las frases y luego escribiré mis comentarios.
“El Plan Ceibal es un plan para que los niños de las escuelas aprendan computación”.
El Plan Ceibal no es para los niños, y mucho menos para las escuelas. Con él algunos niños podrán aprender muchas cosas, pero muy probablemente no computación, ya que son demasiado pequeños para ello. El Plan es la manera de que la sociedad uruguaya modernice su acceso a la información. Como los niños son más accesibles a las innovaciones y aprenden más fácilmente, muchas veces solos, fue por ellos que se comenzó. La distribución de las computadores se hizo por las escuelas, lo que es una buena idea ya que es un instituto razonablemente bien organizado que llega a todos los niños del país. También es una buena idea que los niños aprendan a manejar las computadoras en el ambiente escolar pero esto no significa que lo hagan en las clases; yo apostaría que la mayoría de los niños aprendieron en los recreos, experimentando junto a otros niños.
El Plan Ceibal es un plan para que la sociedad uruguaya se libere de la ignorancia, pueda escapar de los grupos de poder, rompa el aislamiento y entre en el mundo actual.
“Si bien la idea es buena, se debió definir previamente las prioridades, ya que no tiene ningún sentido poner computadores en una escuela donde se llueve el techo”.
Los que opinan así se sorprenderían si supiesen que las computadoras del Plan Ceibal fueron diseñadas para países donde a veces ni siquiera tienen aulas. Por ejemplo, tienen un pequeño dínamo que se acciona a manivela, y permite cargarlas donde no hay acceso a la red de energía eléctrica.
La Escuela Uruguaya lleva más de cien años organizada como tal, y estamos razonablemente orgullosos de los resultados que ha obtenido. Sin embargo, en cien años no ha logrado evitar que muchas escuelas se lluevan o que los niños pasen frío. Ni hablar de las enormes carencias de bibliotecas y libros para préstamo.
Precisamente por esas carencias, se opta por darle acceso a la web a los niños, de tal manera que puedan leer todos los libros y enciclopedias que no están ni estarán en la biblioteca de la escuela (si es que existe).
“El Plan Ceibal puede fracasar debido a que no existe un plan pedagógico previo para su aplicación”.
Hay consenso de ciertos conocimientos básicos que deben tener todos los niños: el manejo del lenguaje, la aritmética, nociones de historia y geografía. Para asegurarnos que todos los niños compartan estos conocimientos es que se redactan los planes escolares. Lo que es mucho más difícil de planificar en forma centralizada es cómo les enseñaremos estos conocimientos a los niños, ya que no sólo las habilidades docentes de los maestros son diferentes, sino que las capacidades e intereses de los niños difieren notablemente.
Por eso, una vez asegurado que los niños compartan conocimientos básicos de las áreas antes mencionadas, se puede seguir con un plan pedagógico integral (la estrategia ortodoxa de nuestra educación), con lo que logramos que algunos no puedan superar sus dificultades de comprensión y otros se aburran porque el curso es demasiado lento y superficial y la otra opción es dejar a los alumnos que aprendan a su propio ritmo y profundicen en las áreas que despierten su interés. Es la segunda la estrategia que se apoya en el Plan Ceibal.
También he oído quejas de docentes, diciendo que el curso para ellos se limitaba a enseñarles a prender la computadora y alguna cosita más. Si ese fue el curso que se les dio, fue suficiente. Lo que tiene que aprender el docente de computación, lo aprenderá estando con la computadora encendida. Si precisa ayuda, puede pedirla a otros docentes o mejor aún a sus propios alumnos. Así los alumnos comprenderán la importancia del saber, y su precedencia ante la autoridad. Si el docente no puede aprender de sus alumnos, su mente está anquilosada y sería mejor que se acogiese a la jubilación.
Retomo la idea del comienzo de esta nota, de que el Plan Ceibal no es de informatización de la niñez, si no de la sociedad toda. Muchos habrán visto en las plazas del interior, los niños jugando al fútbol y las madres entrando a Internet en las máquinas de sus hijos. Ese es uno de los efectos más saludables del Plan, facilitar el acceso a la red de toda la familia.
Además de los beneficios culturales, el incremento y mejora de las comunicaciones, como ser Internet y telefonía celular, tiene efectos muy beneficiosos para la economía de un país. De la misma manera que el tener un celular hace más productivo a un plomero, ya que no tiene que volver a su casa para recibir los pedidos de sus clientes, Internet puede facilitarle a un obrero desempleado conseguir empleo. Estos beneficios, a veces pequeños, cuando son sumados en toda una población informatizada aumentan la riqueza de la sociedad.
jueves, 5 de marzo de 2009
Macaneadores estadísticos
Esto me lo pasó un amigo, y me pareció interesante:
Se acerca el período electoral y pululan las consultoras y las encuestas. Cada vez más, se dicen y se escriben macanas estadísticas, es decir, engañan al ciudadano con información errónea. A veces esto se debe a la ignorancia del consultor o del periodista que recoge la información, otras veces, del contubernio del consultor y el periodista, nace una “noticia” cuando en realidad no hay nuevo nada para decir.
Usted puede detectar al macaneador con tres reglas sencillas: una luz amarilla que nos hace dudar de confiabilidad de la información y dos luces rojas que nos delatan un macaneador, por impericia o mala intención.
Voy a utilizar como ejemplo una encuesta publicada la semana pasada Búsqueda, no menciono su autor ya que los mismos errores lo repiten muchas consultoras y autodenominados expertos.
a) luz amarilla: Falta de información técnica imprescindible. La encuesta debe decir la fecha en que se hizo, quién la hizo, la cantidad de casos, el margen de error y el nivel de confianza con que se interpretan los resultados. Si no están estos datos, es como que alguien nos diga el precio de una bolsa de papas sin especificarnos su peso, tendremos un dato, pero no servirá para nada.
b) primera luz roja: Presentar porcentajes con decimales para dar una falta impresión de precisión: “El Partido Nacional recoge el 35,8 de las adhesiones.” Cuando de una encuesta queremos estimar el porcentaje de intención de voto del electorado, el número que se obtiene siempre está afectado de un margen de error, que deriva del hecho de que es un número estimado de una encuesta, y no un recuento de las intenciones de todos los electores. En la página web de la consultora autora de la encuesta, se declara que la encuesta era de 900 casos, y el margen de error de más/menos el 3% con un nivel de confianza del 95%. Esto significa que la encuesta permite estimar que el Partido Nacional recoge entre el 33% y el 39% de las intenciones de voto (35,8% menos/más el 3%). Se debió redondear y decir: “El Partido Nacional recoge el 36% de las adhesiones. Poner 35,8% cuando lo que se sabe es que el porcentaje estará probablemente entre el 33% y el 39%, es lo que se llama técnicamente “error de falsa precisión” y prácticamente, macaneo libre.
c) segunda luz roja: Sacar conclusiones a favor de un partido cuando las diferencias entre los dos partidos es menor que el margen de error. En el artículo citado: “Por primera vez desde 1989, el Partido Nacional encabeza la intención de votos para una elección, con una diferencia de más de dos puntos porcentuales sobre el Frente Amplio”. Macaneo estadístico del principio al fin. En realidad, tomando los datos del artículo, pero leídos correctamente, la adhesión al Partido Nacional está entre el 33% y el 39%, y la del Frente entre el 31% y el 37%, nadie puede saber si el Partido Nacional está por arriba o por debajo del Frente Amplio. Tal vez desde el punto de vista periodístico decir “No sabemos si está arriba el PN o el FA” no sea una noticia muy atractiva, pero es la verdad.
Espero haber ayudado al lector a separar la responsabilidad del macaneo.
Se acerca el período electoral y pululan las consultoras y las encuestas. Cada vez más, se dicen y se escriben macanas estadísticas, es decir, engañan al ciudadano con información errónea. A veces esto se debe a la ignorancia del consultor o del periodista que recoge la información, otras veces, del contubernio del consultor y el periodista, nace una “noticia” cuando en realidad no hay nuevo nada para decir.
Usted puede detectar al macaneador con tres reglas sencillas: una luz amarilla que nos hace dudar de confiabilidad de la información y dos luces rojas que nos delatan un macaneador, por impericia o mala intención.
Voy a utilizar como ejemplo una encuesta publicada la semana pasada Búsqueda, no menciono su autor ya que los mismos errores lo repiten muchas consultoras y autodenominados expertos.
a) luz amarilla: Falta de información técnica imprescindible. La encuesta debe decir la fecha en que se hizo, quién la hizo, la cantidad de casos, el margen de error y el nivel de confianza con que se interpretan los resultados. Si no están estos datos, es como que alguien nos diga el precio de una bolsa de papas sin especificarnos su peso, tendremos un dato, pero no servirá para nada.
b) primera luz roja: Presentar porcentajes con decimales para dar una falta impresión de precisión: “El Partido Nacional recoge el 35,8 de las adhesiones.” Cuando de una encuesta queremos estimar el porcentaje de intención de voto del electorado, el número que se obtiene siempre está afectado de un margen de error, que deriva del hecho de que es un número estimado de una encuesta, y no un recuento de las intenciones de todos los electores. En la página web de la consultora autora de la encuesta, se declara que la encuesta era de 900 casos, y el margen de error de más/menos el 3% con un nivel de confianza del 95%. Esto significa que la encuesta permite estimar que el Partido Nacional recoge entre el 33% y el 39% de las intenciones de voto (35,8% menos/más el 3%). Se debió redondear y decir: “El Partido Nacional recoge el 36% de las adhesiones. Poner 35,8% cuando lo que se sabe es que el porcentaje estará probablemente entre el 33% y el 39%, es lo que se llama técnicamente “error de falsa precisión” y prácticamente, macaneo libre.
c) segunda luz roja: Sacar conclusiones a favor de un partido cuando las diferencias entre los dos partidos es menor que el margen de error. En el artículo citado: “Por primera vez desde 1989, el Partido Nacional encabeza la intención de votos para una elección, con una diferencia de más de dos puntos porcentuales sobre el Frente Amplio”. Macaneo estadístico del principio al fin. En realidad, tomando los datos del artículo, pero leídos correctamente, la adhesión al Partido Nacional está entre el 33% y el 39%, y la del Frente entre el 31% y el 37%, nadie puede saber si el Partido Nacional está por arriba o por debajo del Frente Amplio. Tal vez desde el punto de vista periodístico decir “No sabemos si está arriba el PN o el FA” no sea una noticia muy atractiva, pero es la verdad.
Espero haber ayudado al lector a separar la responsabilidad del macaneo.
martes, 10 de febrero de 2009
Obama adopta programa del Frente Amplio
Para su plan de salvataje de la economía norteamericana, el nuevo presidente de los Estados Unidos, Barack Hussein Obama, ha adoptado, con lo cambios necesarios, el programa económico del Frente Amplio del Uruguay.
Asimismo ha ofrecido al ex ministro de economía uruguayo, Cr. Danilo Astori, el cargo de asesor especial económico de la Oficina del Presidente de los Estados Unidos. El Cr. Astori duda en aceptarlo, ya que es candidato a presidente para las próximas elecciones en su país, pero Obama le ha asegurado que ambos cargos son compatibles. En efecto, el mismo Bill Gates ha llamado al Cr. Astori para asegurarle que podría ser sin ningún problema asesor de Obama, con residencia en Washington, mientras teletrabaja como presidente de Uruguay: “Tendrá la mejor tecnología”, afirmó Gates. Por otra parte, según el Centro Kennedy de estudios sobre la administración pública, de la Universidad de Harvard (Alma Mater de Obama), estima que dado el tamaño y simplicidad del Uruguay, Astori podría ser su presidente por teletrabajo dedicándole sólo 2 o 3 horas a la semana.
Lo interesante, es que el presidente Obama ha adoptado no el último programa del FA, sino el primero, cuando se fundó en la década del 70. “El programa del FA del 70 era mucho más radical, y América (los Estados Unidos), requiere cambios profundos”, dijo Obama.
Algunos puntos del programa del FA adoptados en el plan de rescate de Obama.
a) Nacionalización de la Banca. Estados Unidos ha nacionalizado la totalidad de la banca norteamericana, tal como recomendaba el FA hace más de 30 años con la banca uruguaya. La crisis bancaria de los Estados Unidos comenzó con las hipotecas sobre viviendas. El gobierno norteamericano inyectó dinero a sus bancos fundidos para que siguieran trabajando, quedando en los hechos como dueño de los mismos. La solución uruguaya a un problema similar fue mucho mejor: En Uruguay tenían un banco que prestaba para la construcción de viviendas, el Banco Hipotecario, que también se fundió El gobierno uruguayo inyectó dinero en este banco fundido, no despidió a ninguno de sus empleados, pero a diferencia del gobierno norteamericano, no los dejó dar más préstamos, así no seguían perdiendo dinero. En el Uruguay desde hace años, cientos empleados del banco cobran sin trabajar. Una delegación de AEBU, el sindicato bancario uruguayo, viajará próximamente a Washington para explicarle el caso a Obama, y recomendarle que corrija su error: Hizo bien en rescatar a los bancos, pero si les permite que sigan prestando dinero, a los pocos años se repetirá el problema, dicen los expertos uruguayos.
b) Rescate de la industria automotriz. Los autos norteamericanos son grandes, feos, tragones, se rompen y son caros. El consumidor norteamericano prefiere comprar autos japoneses, coreanos, europeos, en fin, cualquier auto que no sea norteamericano. El gobierno norteamericano rescatará a su industria automotriz, para asegurarse que seguirá produciendo autos que nadie quiere. La inspiración en el plan de rescate del FA de la caña de azúcar de Bella Unión es evidente. La ventaja del azúcar de Bella Unión es que a diferencia de los autos norteamericanos, no es mala.
c) Reorganización del comercio internacional. El primer plan del FA recomendaba la nacionalización total del comercio internacional. Luego el Sr. Mujica, senador del FA, encontró una fórmula más sencilla: “El Uruguay tiene que exportar a todo el mundo, pero comprar nada, no somos giles”. Obama lo expresó a su manera: “Buy American”. El Sr. Mujica pidió una audiencia inmediata con Obama para que los Estados Unidos no dejaran de comprar arándanos uruguayos, pero Obama le mandó decir: “Andá a pedirle Bush, que es amigo tuyo.”
Asimismo ha ofrecido al ex ministro de economía uruguayo, Cr. Danilo Astori, el cargo de asesor especial económico de la Oficina del Presidente de los Estados Unidos. El Cr. Astori duda en aceptarlo, ya que es candidato a presidente para las próximas elecciones en su país, pero Obama le ha asegurado que ambos cargos son compatibles. En efecto, el mismo Bill Gates ha llamado al Cr. Astori para asegurarle que podría ser sin ningún problema asesor de Obama, con residencia en Washington, mientras teletrabaja como presidente de Uruguay: “Tendrá la mejor tecnología”, afirmó Gates. Por otra parte, según el Centro Kennedy de estudios sobre la administración pública, de la Universidad de Harvard (Alma Mater de Obama), estima que dado el tamaño y simplicidad del Uruguay, Astori podría ser su presidente por teletrabajo dedicándole sólo 2 o 3 horas a la semana.
Lo interesante, es que el presidente Obama ha adoptado no el último programa del FA, sino el primero, cuando se fundó en la década del 70. “El programa del FA del 70 era mucho más radical, y América (los Estados Unidos), requiere cambios profundos”, dijo Obama.
Algunos puntos del programa del FA adoptados en el plan de rescate de Obama.
a) Nacionalización de la Banca. Estados Unidos ha nacionalizado la totalidad de la banca norteamericana, tal como recomendaba el FA hace más de 30 años con la banca uruguaya. La crisis bancaria de los Estados Unidos comenzó con las hipotecas sobre viviendas. El gobierno norteamericano inyectó dinero a sus bancos fundidos para que siguieran trabajando, quedando en los hechos como dueño de los mismos. La solución uruguaya a un problema similar fue mucho mejor: En Uruguay tenían un banco que prestaba para la construcción de viviendas, el Banco Hipotecario, que también se fundió El gobierno uruguayo inyectó dinero en este banco fundido, no despidió a ninguno de sus empleados, pero a diferencia del gobierno norteamericano, no los dejó dar más préstamos, así no seguían perdiendo dinero. En el Uruguay desde hace años, cientos empleados del banco cobran sin trabajar. Una delegación de AEBU, el sindicato bancario uruguayo, viajará próximamente a Washington para explicarle el caso a Obama, y recomendarle que corrija su error: Hizo bien en rescatar a los bancos, pero si les permite que sigan prestando dinero, a los pocos años se repetirá el problema, dicen los expertos uruguayos.
b) Rescate de la industria automotriz. Los autos norteamericanos son grandes, feos, tragones, se rompen y son caros. El consumidor norteamericano prefiere comprar autos japoneses, coreanos, europeos, en fin, cualquier auto que no sea norteamericano. El gobierno norteamericano rescatará a su industria automotriz, para asegurarse que seguirá produciendo autos que nadie quiere. La inspiración en el plan de rescate del FA de la caña de azúcar de Bella Unión es evidente. La ventaja del azúcar de Bella Unión es que a diferencia de los autos norteamericanos, no es mala.
c) Reorganización del comercio internacional. El primer plan del FA recomendaba la nacionalización total del comercio internacional. Luego el Sr. Mujica, senador del FA, encontró una fórmula más sencilla: “El Uruguay tiene que exportar a todo el mundo, pero comprar nada, no somos giles”. Obama lo expresó a su manera: “Buy American”. El Sr. Mujica pidió una audiencia inmediata con Obama para que los Estados Unidos no dejaran de comprar arándanos uruguayos, pero Obama le mandó decir: “Andá a pedirle Bush, que es amigo tuyo.”
jueves, 5 de febrero de 2009
Universidad de la República: mejor y más barata
Como el rector, luego del escándalo que se armó por las butacas, tuvo que suspender la campaña publicitaria, se me ocurrió darle una manito y hacerle una campañita a mi costo.
Nunca pensé que la Universidad precisara publicidad. Desde el siglo XIX todos sabemos que está ahí, en 18. Así que publicidad para saber dónde es, no creo que precisen.
Todos sabemos que es gratuita, así que no podemos publicitar ofertas.
Todos sabemos que es la mejor, que todos los genios que el Uruguay ha dado al Universo salieron de ahí, como Galeano (si no fue no importa, igual puede ir en cualquier momento).
¿Pero si es la mejor y es gratuita, por qué precisa hacer publicidad?
No tengo la menor idea, así que no me maté mucho con la campaña. Seguro que se llena de gente y las otras universidades truchas que son malas y caras si duda en el 2009 quedan vacías. La gente si se informa bien sabrá elegir, idiota no es.
Nunca pensé que la Universidad precisara publicidad. Desde el siglo XIX todos sabemos que está ahí, en 18. Así que publicidad para saber dónde es, no creo que precisen.
Todos sabemos que es gratuita, así que no podemos publicitar ofertas.
Todos sabemos que es la mejor, que todos los genios que el Uruguay ha dado al Universo salieron de ahí, como Galeano (si no fue no importa, igual puede ir en cualquier momento).
¿Pero si es la mejor y es gratuita, por qué precisa hacer publicidad?
No tengo la menor idea, así que no me maté mucho con la campaña. Seguro que se llena de gente y las otras universidades truchas que son malas y caras si duda en el 2009 quedan vacías. La gente si se informa bien sabrá elegir, idiota no es.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
